高职《生物技术制药》课程标准开发.pdfVIP

· 课 程 与 教 学 ·? 高职《生物技术制药》课程标准开发? 肖? 云? ?武汉职业技术学院 生物工程学院，湖北 武汉 ???????? 摘 要 ：课程 标准是课程 规 范化 的关键 ，从 生物制 药技 术专业人 才培养 目标 出发 ，分析 《生物? 技术制 药》 的课 程性质 和任务 ，对 《生物技 术制 药》 课程 进行 开发 ，确 定课程 标准 ，? 明确 了学生的知识、素质和能力要求。? 关键词 ：高职 ；生物技 术制 药；课程标准? 中图分类号 ：????；???—? 文献标识码 ：?? 文章编号 ：????—???? ????????—????—?? 课 程 标 准 是 专 业 培 养 目标 在 该 门课 程 的 具 体 化 ，? 力 的建 构 ，新 的课 程 标 准 要 能 够 融 人 这 些 内容 。? 课 程 标 准 是 规 定 课 程 教 与 学 活 动 的 目标 、内容 、要 求 及? ?二 ?充分体现工学结合的特色? 进 程 等 的 教 学 文 件 ，它 对 课 程 实 施 具 有 重 要 的指 导 意? 工学结合是高职教育 的本质特征 ，新 的《生物技 术? 义 。高 职 课 程 标 准 应 由课 程 说 明 ，即课 程 适 应 专 业 ，课 ? 制药》课程标 准应能切实地深入教学 实际 ，对实 际操 作? 程 性 质 ?必 修 或 选 修 ?，本 课 程 的重 要 性 ，学 时 ，学 分 ；课? 环 节 提 出相 关 规 定 ，重 点 针 对 专 业 实 践课 程 的教 学 要? 程 培养 目标 ，即要体现高职教育 特点和专业培养 目标 ，? 点 、教 学 实 施 条 件 、教 学 实 施 方 法 提 出要 求 ，从 而 有 效? 表 现 在 知 识 与 技 能 、过 程 与 方 法 、情 感 态 度 和 价 值 观 的? 体 现 工 学 结 合 特 色 。? 统 一 三 个 方 面 ；课 程 内 容 及 学 时 分 配 ；实 施 建 议 等 内 容? ?三 ?与行 业 对接 ，融入 职 业标 准? 组 成 。课 程 标 准 的制 订 是 一 项 系统 而 复 杂 的工 程 ，需 要 ? 高 职 教 育 主 要 面 向 学 校 所 在 区 域 培 养 高 技 能 人 ? 经 历 调 研 、分 析 、设 计 、实 施 、反 馈 、修 订 等 过 程 才 能 够 ? 才 ，其 课 程 标 准 应 当 反 映 地 方 经 济 特 点 ，有 机 融 合 职 业? 完 成 。 本 文 以我 院生 物 制 药 技 术 专 业 国 家 示 范 重 点 建 ? 标 准 ， 以此 引 导 项 目导 向 、任 务 驱 动 等教 学 模 式 的 实? 设 专业核 心课程 《生物技 术制 药》课 程标 准为例 ，探讨? 施 ，让 学 生 在 学 中做 ，在 做 中学 。?