《天净沙秋思》三案.docVIP

沁园中学三案设计 年级 ：七年级 学科： 语文 课题： 《天净沙秋思》 课型：新授课 备课时间： 10月10日 主备人： 王国光 审核人：薛春梅学习目标： 教学目标：1、 理解这首曲的内容，领会其中抒发的感情。2、 体味本诗情景交融的特点和谴词造句的妙处。重难点分析： 诗人的思乡之情如何巧妙地融合在写景的词句中？教学流程导航台知识链接导入 理解诗人马致远 了解“元曲”。 解题 整体感知 划分节奏 结合工具书理解诗歌内容 自主探究环节 1、这首小令哪几句是写景的？哪几句是抒情的？ 2、写景的句子分别写出了景物什么特点？ 3、给这幅图画拟个恰当的名字。 4、前三句写景与后两句抒情是什么关系？抒情的语句抒发了怎样的情感？ 5、第二句写景与一、三句写景是什么关系？这样写有什么作用？ 古代诗歌的学习应在熟读成送的基础上进行。 要能够熟读，得先理解诗的内容。然后再背诵。其次抓住“诗眼”来赏析古诗。教学按照“是什么——为什么——怎么样”的思路来进行。 “曲”也是古代和乐而唱的一种文学体裁。这首小令是马致远被称为“秋思之祖”的渊源。“曲”的内容和新式都比“词”“家常化”“平民化” 马致远：号东篱，元代大