《春》三案设计.docVIP

沁园中学三案设计 年级 ： 七年级 学科：语文 课题：《春》 课型： 新授 备课时间：9月30日 主备人：王佳佳 审核人：薛春梅学习目标： （1）学习抓住景物特征细致描写和比喻拟人的修辞方法。 （2）领会准确、生动的语言。 （3）体会作者对春天的赞美之情。教学流程导航台知识链接自主探究环节 诵读课文，感知内容。 课文主要写了什么内容？表达了作者什么思想感情？ 梳理结构  = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①文中哪些段落总写春天？写出了春天的什么特点？哪些段落分写春天？请用简洁的话语概括这些段落的内容。 3、品词、赏句、析文  = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①作者描绘的五幅画面你最喜欢哪一幅，请反复赏析品读说出喜欢的理由，并有感情地朗读。  = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②课文最后三段的三个比喻分别写出了春天哪些特点？顺序能否互换？你能用别的比喻来赞美春天吗？1、朗读，读出感情 注意——语调、语气、语速、重音。 抓住关键词语、结合作者感情来叙述。 对春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图中的优美语句从修辞角度进行赏析。如：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我