《小鹿的玫瑰花》课件3.pptVIP

玫瑰 ɡuī 4小鹿的玫瑰花 学习目标： 1、我会认本课的8个生字，会写12个生字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的兴趣 2、我能分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3、我能体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。 要求：读准字音，说结构、偏旁，并口头组词。 （你也可以用自己的方法识字.如：加一加、减 一减、换一换、编字谜等。 ） 任务一：认读“我会认” （对学+群学+展示） 玫 瑰 骨 终 瘸 拐 惋 莺 méi guī gū zhōng qué guǎi wǎn yīng 瑰 莺 惋 拐 玫 骨 终 瘸 玫瑰 终于 谢谢 抽出 惋惜 黄莺 散发 躺下 安静 弟弟 哥哥 浇水 终于 微风 花骨朵 g ǔ骨头 渐渐地 静静地 一瘸一拐 任务二：把课文读正确流利。 （群学+展示）： 1、和小组的同学正确、流利地读一 读课文，难读的词、句多读几遍。不要拖音哦！ 2、准备预展。 任务三：自主探究文本 （群学+展示） 要求： 1、小组内交流课前自己提出的问题，归纳展示在小黑板上。 2、教师引导归纳问题，穿成