如何培养高职生法律意识.pdfVIP

Science Technology Vision 科 技 视 界 科技·探索·争鸣 如何培养高职生法律意识 胡保燕 (德州科技职业学院，山东 禹城 251200) 【摘 要】高职学生法律知识缺乏，法律意识淡薄，成为当前校园案件的主要原因。通过增加学生的法律知识，培养他们的法律意识．使他们 避免犯法，并学会用法律知识来保护 自己的合法权益。 【关键词】法律知识；法律意识；权益 随着各大院校逐年扩招．对于高职院校来说．招到的生源的素质 也是逐年下降．学生不仅基础知识不扎实而且对于一些基本的法律知 识几乎接近空白 高职生的年龄又处于青春期、叛逆期．情绪的波动比 较大．可能一件微不足道的小事就会大动干戈 因此校园事件此起彼 伏 。更有严重者会造成犯罪。不仅给自己和家庭带来伤害．而且也会给 社会造成恶劣的影响 而这一切又是可以避免的．那就是及时地对学 生进行法制教育．培养他们的法律意识。使学生学会依法办事，从而避 免触犯法律。本文就通过以下两个途径：(1)课堂教学：(2)开展相关的 法制活动 对学生进行法制教育．实现对学生法律意识的培养。 劳动法规定，只要提前通知单位．单位允许其辞职．单位就应支付其工 资。但是单位却扣了他 2个月的工资，2个月的工资对一个刚毕业的 学生来说不是一个小数 目．所以学生很生气 ．如果这个学生没有相应 的法律知识，加上脾气再暴燥点，很可能就会采取一些极端的方法 如 果该生性格比较懦弱．可能选择的是接受这个现实不要这 2个月的工 资绝然而去 庆幸的是该学生具备一定的法律常识．从而坚定了要回 2个月的工资的决心 他选择了向当地有关的劳动部门进行求助．最 终这个学生通过合法途径要回了工资 通过这一境遇一定会坚定这个 学生以后要继续用法律武器来维护 自己合法权益的信心 1 课堂教学 2 开展相关的法制活动 高职院校课程设置的相对来说比较宽松．可以安排法律专业的教 师给学生讲授一些法律基础知识 随着人们法律意识的增强．高职生 这一块知识的空缺也凸显出来．如何给学生进行法律知识的课堂教学 才能起到好的教学效果?是优先要考虑的。如果单独拿出一学年来上， 每星期多安排几次课．知识是可以讲完，但效果却不见得好。因为一种 意识的形成．它是需要多个方面的因素综合配合才能形成 如果在开 设课程的同时结合学生的实际需要安排课程内容．学生可能学习的主 动性会大一些 而且长时间的接触法律知识对于法律意识的形成也有 着积极的作用 所以将法律知识分到三个学期去上．每星期只上一次 效果可能好一些 比如对于大一的学生来说 -冈悯0离开家门步人大学校园．来到这 个新的环境．怎样学会与周围的同学相处?这是一个比较重要的问题， 处理好了．学生会感到学习生活比较轻松：处理不好就会使学生无心 学习．严重了就会引发一系列的问题 校园案件中就有一些学生因与 舍友处不好而引发的命案．如 2013年复旦大学投毒案．2014年广西 某艺术院校投毒案等。所以对于大一同学多讲授《民法》、《宪法》中公 民的基本权利和义务的知识．并穿插相关的民法、刑法中的相关案例， 来突出学会与他人友好相处的重要性．让学生明白与人相处时不能单 纯的光考虑自己的感受．权利与义务是相辅相成的。比如午休时间，不 午休的同学就应避免制造各种动静以免影响别的同学休息。这也是一 种对他人的尊重与自我修养的体现 对于大二的学生，可以讲授常用的《民法》、《刑法》、《婚姻法》相关 知识。因为随着学生对同学、学校环境的熟悉 ．进人大二以后学生谈恋 爱的比较多．通过及时地给予他们相关的法律知识 ．使学生学会如何 根据法律处理有关情感问题 也算是对他们提前打一个预防针．在恋 爱关系相处中尽量减少一些极端行为的产生 因为在有关的校园案件 中．由于恋爱关系处理不当而产生的案件也不在少数。 对于大三学生，可以注重讲述一些《合同法》、《劳动法》的知识 ，该 部分学生即将步入社会 ．如何在以后的工作和生活中维护自己的合法 权益又不损害单位的利益．成为学生即将面临的首要问题。作为一个 学校来说这就好像让司机系好安全带一样重要 前几天同事讲述了一 个他班毕业学生的例子 ：一位毕业生就业后 ，干了几个月觉得工作不 合适．就辞职离开单位。单位是个小型企业，并不很正规，学生辞职按 课堂讲授法律知识的方法固然好．但是时间毕竟有限 如果把课 外时间也很好的利用起来．那么对于培养学生的法律意识会起到事半 功倍的效果 邀请当地的司法部门的有关工作人员来给学生讲述一下 近几年青少年犯罪的案例。对于高职院校的学生来说．还是能起到一 定的积极效果．毕竟这是一个个真实地案例．主人公又与他们的年龄 相仿，类似的感受可能他们也曾经有过．能让学生更加清醒的意识到 掌握法律的重要性 听完讲座及时组织学生讨论 对照这些案例让学 生反思如果类