南京市上元中学八年级地理上册 第四章 第二节 农业教案1.docVIP

PAGE  第四章 第二节 农业（1） 课 题第四章 第二节 农业（1）教学目标1、知识与技能：理解农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业 能够运用地图、资料并联系实际，说明我国农业在地区上的差异 2、过程与方法：通过角色扮演，了解农业四部门 通过表格总结对比我国种植业南北分布差异 情感态度与价值观：通过分析我国农业现状，激发作为中国人的自豪感； 理解在遵循自然规律下的工作热情才是最有价值的情感。重点、难点我国农业分布地区差异教学方法读图分析法、综合法、多媒体课件教 学 过 程问题设计、知识要点、教学方法教师复备一、引入： 材料 说明：据统计13亿中国人，一天消费粮食52 万吨，一天吃掉1300万头猪。让学生感受农业生产的重要性，从而引出课题。 新授： （一）农业及其重要性： 1、什么是农业 阅读课本90——91页图4.16 农业的四个部门为 、 、 、 2、讨论分析农业在生活和生产中的重要作用，并举2例： （1）生活方面： 。 （2）生产方面： 。 3、阅读图4.8和4