十堰市丹江口市习家店中学八年级生物上册 5.2.3 社会行为导学案无答案.docVIP

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  • 2017-04-26 发布于湖北
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十堰市丹江口市习家店中学八年级生物上册 5.2.3 社会行为导学案无答案.doc

十堰市丹江口市习家店中学八年级生物上册 5.2.3 社会行为导学案无答案

PAGE  第三节 社会行为 课 题社会行为执笔审核授课人时间姓名班级学习 目标1.描述动物的社会行为的主要特征,说出分工合作对于动物生存的意义。2.举例说出动物群体中信息交流的意义。 3、研究并阐明动物群体中信息交流的重要意义,提高分析问题的能力。 4、认同合作与交流的重要性,培养互助友爱的精神学?习?过?程自主空间一、自主学习,感受新知阅读教材54~56页,思考下列问题。 1.社会行为是在营群体生活的动物群体内部不同成员之间 , 群体的生活的行为。 2.社会行为的特征:(1)群体内部往往形成 ;(2)成员之间有 ;(3)有的群体还形成 。 3.在自然界中,生物之间的信息交流是 的,动物的 、 和 等都可以起到信息传递的作用。正是由于 、 和 的存在,使生物间的联系 ,“牵一发而动全身”,生物与环境才成为统一的整体。 二、互助合作,共同进步——同伴互助,交流分享 阅读教材,组内同学讨论、研究共同完成下列任务: 1.请同学们阅读教材P54-55,组内讨论、分析,理解好动物的社会行为的概念和社会行为

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