启东市陈兆民中学九年级政治全册 第一课 第2框 关心社会发展教案 苏教版.docVIP

PAGE  关心社会发展 教 学 目 标1、情感态度价值观增强关心社会的兴趣和情感。。2、知识与技能通过教学使学生能够认识个人与社会的关系，知道关心时政的道理，学会关心时政的方法。帮助学生把握个人与社会的关系，培养关心社会、参与社会的实践能力。3、过程与方法自学、讲授、讨论、合作探究教学重点难点正确认识个人与社会的关系。教具 学具课本、《当堂反馈》教学设计 教 学 环 节教学过程二次备课教师引导活动学生探究活动预习交流一、导入新课 阅读P6野人的故事和荒岛上英格兰水手的故事，探究人与社会的关系。 二、新课教学 （一）学生自读课文，完成以下问题 1、为什么个人离不开社会？ 2、人类社会的含义？ 3、青少年如何关心社会发展？ 思考：为什么亚维纶的野童回到人类社会也难以过上正常人的生活？ 学生自读课文，在书本上划出问题答案 教 学 环 节教学过程二次备课教师引导活动学生探究活动展示探究（二）教师边组织开展活动边明确答案，释疑解难，延伸拓展。 3、P8探究 有些同学认为关心社会是成年人的事，与我们无关；有些同学认为应该关心社会，但会影响自己的学习。对这些观点谈谈自己的看法。 三、师生共同小结本课内容 人是社会的人，人离不开社会，我们只有了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，才能享