山东省临沂市蒙阴县第四中学七年级生物下册 4.3.2 发生在肺内的气体交换教案 .docVIP

PAGE  发生在肺内的气体交换 课题编号  备课 日期二次备课 日期课型新授课教学 目标1.说出气体交换的原理。 2.概述肺与外界的气体交换过程。 3.通过资料分析等概述肺泡与血液的气体交换过程。教学 重点1.肺与外界的气体交换。 2.肺泡与血液的气体交换。教学 难点教材 分析 及 教法 设想 本节课的教学内容对于初一年级的学生来说较为抽象，针对学生年龄和心理特点，教学过程中应尽量选择较为直观的教学辅助手段，如动画、视频、教学实物模型等来加深学生对相关内容的理解。同时，通过对教材中的资料进行分析，运用启发、观察、体验等方法进行教学，培养学生分析问题与解决问题的能力。教学 准备多媒体课件教学 环节导学过程学习过程备注创设 情境 导入 新课 通过上一节课的学习，同学们已经了解到呼吸道能对吸入空气进行处理，那么，外界空气经过呼吸道的处理后是如何进入肺部的呢？在肺中会发生怎样的变化呢？气体又是如何达到全身各处的呢？这节课我们就一起来研究这些问题。 人体呼出的气体与环境中的气体成分有什么差别？为什么会有这样的差别？教师引导学生观察环境中的气体与呼出的气体成分对照表，组织学生进行讨论。 通过刚才同学们的讨论，我们可以看出，人体吸入的空气中，二氧化碳的含量较少，氧气的含量较多；呼出的气体中，二氧