5年级数学方程授课案.docVIP

龙文教育教师一对一 2012-2-1 PAGE  PAGE 4 方程的综合复习 新课引入 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：（a+b）×c=a×c＋b×c 减法的性质：a－b－c=a－(b＋c) 除法的性质：a÷b÷c=a÷(b×c) 1.省略乘号写出下面各式。 x×x m×m 0.1×0.1 a×6 3×n χ×8 a×c 2．填空：（1）a＋a=（ ） a×a=（ ） （2）当a=5时，2a=（ ），a的平方=（ ） 3.同学们在操场上做操，五年级站了x列，平均每列30人，六年级有a人。说出下面各式所表示的意义： （1） 30x （2）30x+a (3)a—30x 二．概念讲解 含有未知数的等式是方程。表示左右两边相等的式子就是等式。方程必须含有未知数，而且是等式。 三．例题分析 1、哪些是等式？哪些是方程？ （1） 6＋X=14 （2）36－9=27 （3）60＋23＞70 （4）8＋X （5）50÷2=25 （6）X＋4＜14 （7）Y－28=35 （8）5y=40 等式有： 这些都是等式，等式左右两边用什么连接的呢？ 方程有： 这些都是方程，它们有怎样的特征呢？ 不是方程的说一下理由。 为什么这道题是等式却不是方程呢？ 2、判断。（正确的打“√”，错误的打“×”。） （1）等式一定是方程。 （ ） 等式只是两边相等的式子，不一定含有字母，所以等式不一定是方程。 （2）方程一定是等式。 （ ） 3、再次判断。 （1）含有未知数的等式是方程( ) （2）含有未知数的式子是方程( ) （3）方程是等式，等式也是方程( ) （4）3χ＝0是方程( ) （5）4χ＋20含有未知数，所以它是方程( ) （6）x=3不是方程（） 4、做了那么多的题，自己来写写方程。 其实，在我们日常生活中，经常用方程来表示数量之间相等的关系。我们的生活离不开衣、食、住、行，下面请看题：（逐题进行，指名列方程。） （1）衣 为了庆祝“六一”儿童节，我班有12人参加舞蹈演出，每件舞蹈服b元，一共花了960元。 （2）食 小明的早餐是一杯牛奶X克，一袋面包200克，牛奶和面包一共500克。 （3）住 同学们参加夏令营活动，一个房间住5个人，Y个位房间能住45人。 （4）行 一辆公共汽车从外国语学校开往大车站，车上原有X人，在我们民主路小学站有10人下车，8人上车，车上还剩20人。 5、挑战题。 哥哥有60张卡片，弟弟有20张卡片，哥哥借给弟弟X张后，两个人的卡片一样多了，你能写出方程吗？ 一、在○里填上运算符号，（ ）里填上合适的数。 1、X+4=10，X+4-4=10○（ ） 2、X-12=34，X-12+12=34○（ ） 3、X×8=96，X×8○（ ）=96○（ ） 4、X÷10=5.2，X÷10○（ ）=5.2○（ ） 二、解方程： 54-X=24 7X=49 126÷X=42 X＋125=370 520＋X=710 X－4.9=6.4 120－X=25 7.8＋X=2.5 X＋8.5=12 三、解下列方程（要求写出检验过程） 13+A=28.5 2.4X=26.4 四、列方程解答： 1、一个数减去43，差是28，求这个数。 2、一个数与5的积是125，求这个数。 3、X的3.3倍减去1.2与4的积，差是11.4，求X. 五．、在下面括号里填上“＞”、“＜”或“=”。 1、当X=2.5时，4X（ ）10 10X（ ）10 2、当X=4时，6.2+X( )11 54( )200÷X 六．哪些是等式？哪些是方程？ 20＋17=37 12－Y=4 a＋12=35 21－b＜14 x=14＋23 16＋a=27＋b 方程练习 一、 填空。 1、某厂计划每月用煤a吨，实际用煤b吨，每月节约用煤 。 2