江门市新会第2中学教学情况说明.docVIP

PAGE  PAGE 9 江门市新会第二中学教学情况说明 一、基本情况 江门市新会第二中学是新会区一所完全中学，创办于1948年秋天。2002年，学校被评为“江门市一级学校”；2006年1月被评为广东省一级学校，是江门地区农村镇的第一所“广东省一级学校”。新会二中是国家教育部“十一五”专项任务项目“中小学全效学习方案研究与实验”的实验学校，广东省教育学会管理专业委员会理事单位。学校位于新会区省级中心镇——双水镇，占地面积43540平方米，建筑面积26861平方米。校园环境优美，布局合理。学校现有33个教学班，其中高中22个班，学生1120人。学校教职员工148人，其中高中专任教师83人，学历合格率97.5%；高级教师 11 人，中级教师 57 人，拥有研究生或以上学历教师共 11 人，市级骨干教师培训班学员12人；新会区名教师1人，新会区中学学科带头人 4人，新会区教育学会理事 1 人，专业委员会理事 5 人。 二、成绩与经验 一、以先进理念为引领，坚持以人为本，实现科学管理 “有教无类，人人成功，全面发展，体艺见长”是新会二中的办学理念。它充分体现了新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”，确立了学生的主体地位，关注学生的成长，关注学生的全面发展，发展学生的个性特长，为新课程的有效实施提供了重要保障。 “分层教学，因材施教”是新会二中的教学理念。我校是一所农村中学，学生的基础相差很大。“分层教学”是充分考虑到学生的个性差异，体现了面向全体、分层优化、主体参与的教学特点。“分层教学”的目的是“因材施教”。学校确立了“面向高考，分层教学；面向社会，分层育人”的教学策略，在各个年级中实施。科学的教学理念，培养了每一位学生学习的兴趣，让每一位学生都学有所成，让每一位学生都享受到了“人人成功”的喜悦。 在管理中，学校坚持做到“以人为本，科学发展”。我们努力为教师搭建一个施展才干的舞台，为学生铺设一条走向成功的道路。我们不断健全和完善的民主管理机制，增强了学校的竞争力。我们不断深化师生之间的沟通与合作，倡导理解与宽容，营造了“和谐共处、快乐学习、幸福生活”的校园气氛。 二、以师德建设为抓手，加强校本培训，打造优质教师队伍 学校致力于建设一支凝聚力强、素质高、爱岗敬业、团结合作的教师队伍。 1、重视教师思想素质，锻造二中精神。学校通过多种形式，加强师德、师风建设。广大教师奋发进取，扎根农村，献身教育。在学校工作15年以上的教师超过60%。“以校为家”是二中教师的最好写照，星期一至五，几乎所有的教师都留在学校。他们对学校有着深厚的感情，对农村教育有着满腔的热情。教师们的自强不息、默默耕耘、无私奉献，共同锻造了“自强向上”的二中精神。 2、优化班子队伍建设，发挥表率作用。新会二中领导班子是学校办学理念的提炼者和宣传者，更是新课程改革的引领者和推动者。以人为本，务实创新，科学工作是班子的信念，我们的目标是成为师生的楷模，成为威信高、业务精、能力强、观念新的管理者，成为关心师生成长的“内行人”。我们团结协作、默默奉献，通过平等对话、民主管理，以自己的满腔热情激励教师的斗志，以自己过硬的专业水平引领和指导教师开展工作。 3、狠抓校本培训工作，提高教师水平。学校开展形式多样的校本教研活动，为教师的专业成长搭建理想的平台。校本培训包括理论学习、专题讲座、外出交流、骨干培训等。三年来，共有15位教师赴省外名校培训或交流，123位教师参加了广东省中小学教师教育技术能力中级培训。 学校实施“结对帮扶”工程，发挥骨干教师的作用，通过“师徒结对子”的方法，落实青年教师的“传、帮、带”工作，促进青年教师的快速成长。学校推进“名师工程”，通过多种途径扩大骨干教师队伍。学校现有新会区名教师1人，新会区中学学科带头人 4人，新会区教育学会理事 1 人，专业委员会理事 5 人，学校学科带头人16人。 经过努力，教师的业务能力、创新意识大大增强，从而提高了教学质量，促进了学校的发展。 三、以科研、“学案”为先导，推进课堂改革，践行新课程理念 “科研促教、科研兴校”是我校办学的优良传统。学校现有国家级课题2个，区级课题8个，校级课题10多个。2009年，我校成为教育部“十一五”专项任务项目“中小学全效学习方案研究与实验”的实验学校，现有两个国家级子课题——“语文自主性学习方案研究与实验”（2009年7月，立项批号：全项自【2009】批字399号）和 “英语自主性学习方案研究与实验”（ 2010年6月，立项批号：全项自【2009】批字399号）。以此为依托，我校探索实施“自主合作，讲练结合”的课堂教学模式，在课堂教