5.4命题平移.doc

学优教育 朋友式相处 快乐式学习 Page PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT6 of NUMPAGES \* Arabic \* MERGEFORMAT6 5.4 平移 模块一 平移 回顾归纳 1．平移的要素：（1）平移的_________；（2）平移的_________． 2．（1）平移：将一个图形沿某个方向_________叫平移． （2）平移的性质：对应点的连结线段_________且_________． 3．平移作图方法： （1）找出已知图形上的关键点； （2）过这些点沿指定_______平移，使平移_______等于已知距离； （3）依次作出各个_______点，连结所平移后的点得平移图形． 知识点 平移的概念及平移的特征 1．平移改变的是图形的（ ）． A．位置 B．形状 C．大小 D．位置、形状、大小 2．图形经过平移，图形上的每个点都沿同一方向移动了一段距离，下列说法正确的是（ ）． A．不同的点移动的距离不同; B．不同的点移动的距离相同; C．不同的点移动的距离既可能相同，也可能不同; D．不同的点移动的距离无法确定 3．下列现象中，不属于平移的是（ ）． A．滑雪运动员在白茫茫的平坦雪地上滑行; B．大楼电梯上上下下地迎送来客; C．钟摆的摆动; D．火车在笔直的铁轨上飞驰而过 4．下列各组图形，可经平移变换由一个图形得到另一个图形的是（ ）． 6．如图1所示，线段b向右平移3格，再向上平移______格，能与线段______重合． 图1 图2 7．如图2所示，三角形ABC向下（右）平移_______格，再向右（下）平移_____得到三角形A′B′C′，图形的面积相等，形状不变． 8．下列各组图形可以通过平移得到另一个图形的是（ ） A B C D 9．（经典题）如图4所示，长方形ABCD中，对角线AC，BD交于点O．DE∥AC，CE∥BC．那么三角形EDC可以看成什么三角形平移得到的，指出平移方向，并求出平移距离？ 图4 综合训练 1．如图5所示，BC垂直于水平面，高5.196m，现要建造阶梯，每级台阶不超过20cm，则至少要建_______级台阶（不足20cm，按一级台阶计算） 图5 图6 图7 2．在5×5方格纸中将图6（1）中的图形N平移后的位置如图6（2）中所示，那么正确的平移方法是（ ） A．先向下移动1格，再向左移动1格 B．先向下移动1格，再向左移动2格 C．先向下移动2格，再向左移动1格 D．先向下移动2格，再向左移动2格 3．（经典题）如图所示，一块边长为8米的正方形土地，上面修了横竖各两条道路，宽都是1米，空白的部分种上各种花草，请利用平移的知识求出种花草的面积？ 4．如图所示，在长方形ABCD中，AB=10cm，BC=6cm，试问将长方形ABCD沿着AB方向平移多少才能使平移后的长方形与原来的长方形ABCD重叠部分的面积为24cm2？ 5．如图所示，点A，B，C，D在同一条直线上，AB=CD，CE∥DF，CE=DF，试说明AE=BF． 6．如图所示，已知在直角△ABC中，∠C=90°，BC=4，AC=4，现将△ABC沿CB方向平移到△A′B′C′的位置，若平移距离为3，求△ABC和△A′B′C′的重叠部分的面积． 7．如图所示，有两个好朋友分别居住在A和B两个小镇，这两个小镇被一条河隔开了，现准备在河上架一座桥EF（垂直于河岸），使由A到B的路程最短，请你告诉他们应把桥架在什么地方？ 模块二 命题 回顾归纳 1．用来判断一件事情的语句叫做__________． 2．命题由______和_______两部分组成． 3．“对顶角相等”，题设是______，结论是_______． 知识点 命题 定理 1．“同位角相等”的题设_______，结论为_____． 2．将命题“内错角相等”改写成“如果……那么……”形式为_______