[名校联盟]甘肃省张掖市第六中学八年级语文《诗词十首》课件.pptVIP

比较 · 探究;《江南春绝句》 《游园不值》 《玉楼春》? 《春夜喜雨》 《早春呈水部张十八员外》 《钱塘湖春行》学.科.网 《鹧鸪天·代人赋》 《祝英台》 《近 · 晚春》 《春》 《初春》;江南春绝句 杜 牧;译诗： 　　辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映， 　　傍水的村庄依山的城郭都有酒旗迎风飘动。 　　南朝统治者笃信佛教足足建有四百八十座寺庙， 　　如今有多少楼台都笼罩在这蒙蒙的烟雨之中。;赏析： 　　杜牧在这首七绝中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。学.科.网 　　“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，首先诗人把我们带入了江南那花红柳绿的世界。你看，到处莺歌燕舞，到处绿树红花；那帝水的村庄，那依山的城郭，尤其是那迎风招展的酒???，多么令人心驰神往！ 　　“千里”说明是写整个江南，但整体又是通过一个个具体的意象表现出来的。　; “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，这里有过渡到江南风光的重要组成部分——寺庙，揉进了沧桑之感，南朝遗留下来的许许多多佛教建筑物在春风春雨中若隐若现，更增添扑朔迷离之美。 　　诗人在这里不说“江南四百八十寺”，而说“南朝四百八十寺”，显然别有意蕴。南朝统治者佞佛，劳民伤财，修建了大量寺庙，穷极宏丽，僧尼十余万，资产丰沃，杜牧说“四百八十寺”显然说少了。 　　在短短的28个字中，诗人以极具概括性的语言为我们描绘了一幅生动形象而又有气魄的江南春画卷。江南多么迷人，多么令人向往。　;江南春绝句;游 园 不 值 叶绍翁;赏 析 头两句“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”，交代作者访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内的春花。但写得很幽默风趣，说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“柴扉”久扣不开。将主人不在家，故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句作铺垫。学.科.网; 由于有了“应怜屐齿印苍苔”的设想，才引出后两句更新奇的想象：虽然主人自私地紧闭园门，好像要把春色关在园内独赏，但“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。这后两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样，一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。 ;游园不值;玉 楼 春?? 宋 祁;? 起句“东城渐觉风光好”，以叙述的语气缓缓写来，表面上似不经意，但“好”字已压抑不住对春天的赞美之情。以下三句就是“风光好”的具体发挥与形象写照。 首先是“縠皱波纹迎客棹”，把人们的注意力引向盈盈春水，那一条条漾动着水的波纹，仿佛是在向客人招手表示欢迎。学.科.网 然后又要人们随着他去观赏“绿杨”，“绿杨”句点出“客棹”来临的时光与特色。“晓寒轻”写的是春意，也是作者心头的情意。“波纹”、“绿杨”都象征着春天。但是，更能象征春天的却是春花， 在此前提下，上片最后一句终于咏出了“红杏枝头春意闹”这一绝唱。如果说这一句是画面上的点睛之笔，还不如说是词人心中绽开的感情花朵。“闹”字不仅形容出红杏的众多和纷繁，而且，它把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。“闹”字不仅有色，而且似乎有声，王国维在《人间词话》中说：“着一‘闹’字而境界全出。”; 下片再从词人主观情感上对春光美好做进一步的烘托。“浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑”二句，是从功名利禄这两个方面来衬托春天的可爱与可贵。词人身居要职，官务缠身，很少有时间或机会从春天里寻取人生的乐趣，故引以为“浮生”之“长恨”。于是，就有了宁弃“千金”而不愿放过从春光中获取短暂“一笑”的感慨。既然春天如此可贵可爱，词人禁不住“为君持酒劝斜阳”，明确提出“且向花间留晚照”的强烈主观要求。这要求是“无理”的，因此也是不可能的，却能够充分地表现出词人对春天的珍视，对光阴的爱惜。?;玉 楼 春;春 夜 喜 雨 杜 甫; ? “好雨知时节，当夜乃发生。”首联是对及时而降的春雨的赞美。乃，就。这雨真好呀，它懂得季节，一到春天，农作物需要的时候，它就下来了。诗一开始，作者就赞扬这雨是“好雨”，好在何处？好在它就象知道季节，当春及时而下。春天是植物萌发的季节，非常需要雨水哦。所以说“春雨贵如油”，特别是在成都，气候温暖，冬天很少下雪，春雨就比油更贵了。由于诗人对春雨的好处体会切身，和农民的感情有了一致，所以，这种感情就活生生地体现在诗篇中。他独具匠心地把春雨写