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?笛 ⑨ 离 圆 。?
? ?精彩 、有效— — 对小学数学总复习课的几点思考?
孙 东?
磁?
?瑞安市马屿镇 中心小学,浙江? 温州? ????????
在小学阶段 ,小学数学课一般有 “新授课”“练习课”“复 习? 本概念 、法则 、性 质 、公式等知识分散在各章节 中,所 以要精心设?
课”等类型 ,而这其 中最难 上的我想应该是 六下总复 习课 ,在十? 计例题 ,做 到数量少 、覆盖面广 、典型性强。?
壳 ?二册数学教材中 ,知识容量多 、涉及面广 。据统??? ,毕业班 总复习? 如在 “分数乘 除法 解决 问题 的总复习”中 ,金 老师就采 用通?
课时约 占学期总课 时的 ??.?%。毕业总复习是使学生进一步理? 过一个线段 图表示出男 、女生的信 息 ,让学 生从 中找 出数量关?
解 、掌握 、巩 固所学知识 的过程 ,更是进一步培养 和发展学生空? 系 ,沟通联 系了比 、百分数的知识 。接着就选 取了其中最典型最?
间观念 、应用意识 ,特别是灵活运用知识解决实际 问题能力 的重? 具对 比性 的两道习题作为例题 :①六 ???班有 女生 ??人 ,男生 比?
要过程 。因此 ,小学 阶段毕业总复习具有十分重要 的作用 。? 女生多 ?/?,男生有多少人?②六 ???班有女生 ??人 ,女生 比男生?
那么如何让复习课上得轻 松又精彩有效 ,下 面就结合本 次? 少 ?/?,男生有多少人 ?进而对这部分知识进行横 向沟通 、纵 向沟?
温州市第八届小学数学优质课评 比 ,谈谈我对 总复习课教 学的? 通 ,展开 了深入 的研究讨论 ,不 断地升华 、提高 了学生 解决 问题?
几点思考 :? 的能力 。?
一
、 利用前测 。充分 了解学情 ,收集典型错例? ???有利于 比较 、加深对知识的再认识。在复习“运算 定律”?
几乎所有 的老师都在课前对学生进行 了前测 ,并做好分析 ,? 时 ,为 了使学生能进一步掌握 运算定律并学会运 用 ,林蓉艳 老师?
明确 复习重难点 。对于学生 已经掌握的知识就不需要重 复讲解 ,? 采用了题组 的形式来 引出课题 ,在课件 出示这 ?道算式之
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