利用教材的资源因素 培养学生的创新精神.pdfVIP

语文学刊? ????年 第?期? 利用教材 的资源 因素? 培养学生 的创新精神? 。何春 林? ?福建省漳浦县绥安中心学校 ，福建 漳州 ???????? ?摘?要 】? 教师在教学中要善于挖掘教材潜在的资源，充分利用已有的资源因素，特别是人的资源因素，? 培养学生的创新精神。? ?关键词?? 教材因素； 名人效应； 创新精神? ?中图分类号】????? ?文献标识码??? ?文章编号 ?????— ????????????— ????— ??? ????年版《小学语文课程标准》中的教学建议指出：“重? 玛丽终 日在烟熏火燎 中搅拌着 锅里 的矿 渣。她衣裙上 。双手? 视培养学生的创新精神和实践能力。”鉴于此，教师充分地利? 上 ，留下了酸碱的点点烧痕”中感悟人生要取 得事业 的成 功 ，? 用语文教材因素 ，培养 学生 的创新 精 神 ，有着其 重要 的教 学? 要有坚定 、刚毅、顽强的追求 ；让学生从 “皮埃 尔不幸早逝 ，社? 意义和价值。下面结合人 教版小学语文教 材 ，谈谈 如何从 教? 会对女性的歧视 ，更 加重 了她生活和思想 上的负担 。但 她什? 材资源因素来培养小学生的创 新精神。? 么也不管 ，只是 默默 地 工作 ”中 ，受到 挫 折 的教育 等 等。从? 而，不断地提高学生的自信心，拓展学生的思维空间，增强学? 一 、 善于利用“名人效应 ”? 生的创新意识 ，促进学 生创新 的积极性。? 名人效应 ，是指名人 的 出现所 达成 的引人 注意 、强 化事? 二 、充分 地激发想象力? 物 、扩大影响 的效 应 ，或人 们模 仿 名人 的心理 现 象 的统 称 。? 名人效应在生活 中的方方 面面产生 深远影 响 ，而学 生 由于受? 爱因斯坦说过 ，想象力 比知 识更 重要 ，因为 知识 是有 限? 到年龄的特 点和认 知水 平的 限制 ，对名 人很 容易信 服 ，也很? 的 ，而想象概 括着 一 切 ，推 动着进 步 ，并 且 是知 识进 行 的 源? 容易对名人产生盲从现象 ，从 而轻易地 接受名人 的暗示 。因? 泉 。这 精辟 地阐明创 新离不开想象 。因此 ，教 师在教学 时要? 此 ，教师要充分地利用在现行的语文