小学英语教学中引入游戏活动的研究.pdfVIP

科研纵横 ．新教育? 小 学 英 语 教 学 中 ??入 耱 欢 活 动 的 研 究 ? 江苏省 昆山市石牌 中心校 王 娟? 游戏是儿童的天堂 ，做游戏可以满足他们爱动好玩的心? 中的游戏活动发挥 了神奇的效力，它创设了轻松的环境 ，使? 理 ，使其注意力不但持久稳定 ，而且注意的紧张程度也较高 。? 孩子们易于学习并乐于学习。其实，据专家研究 ，游戏活动对? 游戏是最受儿童喜爱的一种活动，也是英语课堂教学的一种? 不同的年龄段都存在程度不 同的有效性 ，尤其适用于低年级? 好形式 。教师结合教材内容在课堂上做英语游戏 ，采用游戏? 的英语教学活动。? 方法讲授 和巩 固知识 ，把知识寓于游戏 中，能够取得可喜的? 二、在英语教学中引入游戏应注意的问题? 效 果 。? 在小学英语教学过程中，游戏活动的合理运用促进 了学? 一 、 英语教学中引入游戏教学的初步实验? 科 的快速发展。这一教学方式也在 ??趋成熟 ，逐渐被大家重? ?．确定实验对象。首先 ，我对五年级学生进行 了调查。调? 视和运用 ，并渐成体系。? 查 中发现 ，小学生对英语课 的要求是 ：???教师授课 幽默，课? ?．游戏的分类应用。通过不同层次的培训学习和这段 时? 堂气氛轻松 ；???教学 内容丰富充实；???教育形式活泼多样 ；? 间的实践 ，我明白了一节真正 的英语课应该是鲜活、生动又? ???能发挥学生的想象力 。调查结果使我意识到，小学生对英? 有效 的师生互动活动 。于是 ，我一直在学习研究并努力将其? 语学习是有其明确的 目的性和愉悦要求的。所以我有针对性? 运用于 自己的教学实践 中。在字母教学 中，我多采用简单有? 地选择了五年级的两个班进行 了这方面的实验。? 效 的方式 ：如手指字母?用手指 的变化来拼 出字母?、字母 扑? ?．在实验中运用不同的教学方法 。在教学活动中，?班沿? 克、找邻居等游戏 ，直观性强 ，简单易接受 ；在词汇教学中，采? 用原有的教学方式 ，而 ?班则采用游戏辅助教学。如在进行? 用 ???— ??、单词拼 图、猜词语 、肢体语言等游戏形象地学 习? 课堂导入时，?班只以情境介绍开始 ，?班则通过歌曲和猜词? 单词 。? 游戏导入 ；在进行词汇教学时，?班通过实物 、卡片 、拼写来? ?．游戏度 的把握与调节。英语课堂因为有 了游戏而变得? 学习单词 ，?班则 以游戏的方式学习记忆单词 ，用小韵律诗 、? 更精彩 ，更有成效。但英语课的游戏运用也要恰 当，过多的游? ????????????