高校的法律援助如何开展.pdfVIP

壑宣一 壁 -__ ●_．一 Ej 同校的法律援助如何开展 回 王玉磊 (南阳理工学院，河南 南阳 473000) [摘 要】 随着2003年 《法律援助条例》的颁布实施，各大高校也相继建立了诊所教育式的法律援助实 践机构，但随着我国社会主义经济的发展，社会主义法治与公民的日常生活更为紧密。但 由于我国高校法律 援助作为我国政府法律援助的补充 ，还处于初步发展阶段，所有其开展难免遇到了发展瓶颈。 [关键词】 高校法律援助：法学教育 ：司法机关 一 、 我国高校法律援助现状 二、我国高校法学教育的现实缺陷 题，不能仅仅学校拨款和法援机构 自行 1994年 1月，我 国司法部正式提 随着我国各大高校法学专业的扩展 筹款的方式解决。作为高校法学教育的 出要在中国建立法律援助制度，随后在 式增设，法制教育队伍的逐渐扩大，对 重要机构，他同时肩负了为弱势群体提 2003年 9月颁布 了 法《律援助条例》， 于中国法制化建设而言是十分难得的。 供法律帮助的任务，高校法律援助机构 这一条例的颁布和实施标志着我国法律 但是随着各高校扩招过度化，各种各样 需要充足的活动经费的支持。所 以我 国 援助制度从初步建立阶段进入到加快发 的问题随之开始出现，所以法学教育的 的高校法律援助机构应该加大基金会与 展的历史时期。在政策的指导和号召 现状并非十分完美。 其他社会组织的资金捐助 。 下，各大高校开始结合本校实际情况， 1、法学队伍规模飞速扩大，这原 2、组织师生参与庭审和讲座 逐渐符合本校现状的法律援助机构。 本并非什么坏事，但是其中有很多根本 法庭庭审，是一次亲身体会的机 我 国的高校法律援助机构，自开始 不具备培养法律人才的教育机构也建立 会 ，当然，我们一是关注证据 的出示， 建立之初便显现了其无法比拟的优越 了法律系，这些机构本身法学教育基础 二是关注辩护人的陈词，这在无形之中 性，通过近几年的发展 已成功有效地为 设施就很不完善，法律教学人才以及研 又增加 了我们的信心，同时，定期的讲 社会提供了法律服务。同时高校法律援 究型人才匮乏。 座又使得我们的理论基础进一步强化， 助机构通过师生向社会提供法律服务这 2、我国高校在理论教学中多为强 这种常规性的培训，潜移默化中对我们 一 方式，也十分有效的锻炼了法学专业 调知识的灌输和纯理论探讨的教学方 的认识有了深入的推动。 学生的法律应用能力。但是，随着援助 式，以教师为核心，学生为受众，侧重 3、与司法机关建立合作关系 机构的发展，其缺陷也越来越突出。主 理论系统性灌输，较符合成文法系的传 和司法机关建立长期合作性的关系 要表现： 统，但不能适应我国建立发展社会的需 确实是一件令人振奋的事情，高校可以 l、学生无法直接参加诉讼，而高 求，不利于具有创新和竞争能力的法律 为其进行理论研究和培训，司法机关也 校法律援助机构的主要参与人又是学生 人才的涌现 这种短时间内领会法律的 可以为高校的师生实践提供了一个平 这一群体，这是其最突出的一点不足。学 内容的方式，不足以引导学生对法学的 台，这种合作性的关系铺平了道路。 生不具备律师身份，所有他们和一般知 正确认识，以至于缺乏主动性，出现理 4、聘请资深专家坐镇诊所 法公民享有同等的地位，这就