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12级江幼2013-2014学年度第二学期 幼儿心理学期末考试试卷（二） （请将答案填入答题卡中） 班级 __________学号_________ 姓名___________成绩 单项选择题（每题2分，共 50分） 心理过程包括()。A．认知过程、情绪情感过程和意志过程B．能力、气质和性格C．感知觉、记忆、想象、思维D．心理过程、心理状态、能力倾向双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。A．遗传素质B．家庭教育C．文化环境D．生理成熟3）孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是()。A．“真香!”B．“我要吃!”C．“这是什么?”D．“苹果 （4）“万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的，这是( )。 A．感觉适应 B．感觉对比 C．感觉经验D．感受性 幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑马”，这是一种()。 A．注意B．感觉C．想象D．知觉 人类短时记忆的广度为()。A．5±2个B．7±2个C．6±2个D．8±2个 （7）有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：我家有一头真的长颈鹿。这说明( )。  A.幼儿想象的独特性 B.幼儿想象的  C.幼儿想象的情绪性 D.幼儿想象不受外界刺激的影响 幼儿的思维主要是( )。A．直行动思维B．具体形象思维 C．抽象逻辑思维D．儿童思维 (?? )。 A．爱 B．笑 C．哭 D．恐惧 新生入园，班上有一个小孩哭，其他孩子也会莫名其妙跟着哭，这是情绪的（ ）。 A.动机作用 B. 组织作用 C. 信号作用 D. 感染作用 （11）游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其游戏，他会很不快乐，这是因为他的（ )没有得到满足。 A. 生理需要 B. 安全需要 C. 交往与友爱的需要 D. 求知需要 自尊心、自信心等是()的成分。 A．自我B．自我体验C．自我D．自我觉醒(?? )。 A．需要 B．能力 C．气质 D．性格 四岁的幼儿一般能集中注意力（ ）。 A.3-5分钟 B.10分钟 C.15分钟 D.20分钟 （16）下列说法正确的是（ ）。 A．幼儿无意、有意识记都在发展，无意识记发展速度更快 B．幼儿有意识记、无意识记的发展与材料的难度无关 C．在幼儿无意识记、有意识记发展中，会出现有意识记增长而无意识记消亡的过程。 D．幼儿无意识记占主导，有意识记也逐步发展 （17）通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是( )。 A．实验法 B．测验法 C．观察法 D．作品分析法（18）人对某客观事物采取怎样的态度，是以该事物是否符合满足自己的（ ）为中介的。?? A. 动机 B. 态度 C. 需要 D. 体验?? 我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明，儿童数概念形成经历四个明显阶段，下列描述儿童数概念形成次序正确的是( )。 A．口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念 B．给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念 C．按数取物→掌握数概念→口头数数→给物说数 D．按数取物→掌握数概念→给物说数→口头数数 （21)孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是(?? )的差异。 A．言语特征 B．记忆过程 C．思维特征 D．气质类型 (22)“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是(?? )。 A．独立性的 B．个别方面的 C．多方面的 D．依从性的 （23）(?? )迅速发展是幼儿学习的基础。 A．语言能力 B．模仿能力 C．认识能力 D．特殊能力 不属于幼儿期性格的典型特点是()。A．活泼好动B．喜欢交往C．好奇好问D．(?? )的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。 A．胆汁质 B．多血质 C．粘液质 D．抑郁质 多项选择题（每题2 分，共 20 分） 根据识记的目的性与自觉性，识记可分为（ ） A. 机械识记 B. 意义识记 C. 无意识记 D.有意识记 （2） （3）高级情感的种类包括（　　） A．理智感　　　B．第六感　　C．道德感　　　D．美感 （4）个性的基本特征包括（ 　 ） A．独特性 B