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- 2017-05-07 发布于广东
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技校会计专业《基础会计》课程教学改革初探.doc
技校会计专业《基础会计》课程教学改革初探
技校会计专业《基础会计》课程教学改革初探
随论文联盟.L.着知识经济的不断发展,国际竞争越发激烈,对各行各业的人才需求在不断增加,同时对会计人才的需求也不断增加。在我国财政部制定的《会计行业中长期人才规划》中指出,2020年对会计人才的需求将会增长40%,这无疑对各财经高校的毕业生带来了福音。但随着经济事务的愈加复杂,社会上急需的会计人才并不再是基础会计人才,而是一些高级会计人才,这对现有的会计人员产生了一定的冲击。此外,一些技校在进行会计教育时,缺乏与社会的交流和沟通,导致学生难以达到职场会计人才的标准,就业困难。因此,为了能够满足社会上对会计人才的需求,帮助学生就业,会计类院校必须对《基础会计》课程进行改革,促进学生各方面素质的提高。
一、《基础会计》课程改革的必然性
《基础会计》是一些中职会计专业的基础课程,是会计知识的入门。然而目前很多技校在这门课程的教学目标和教学内容的设置上已经无法完全适应目前会计市场的需求,且教学内容相对落后,无法适应飞速发展的信息时代的发展要求,同时也不利于学生的职业技能和综合素质的提高,其主要表现为:
第一,会计教学的理论与实践脱节。会计是一门理论和实践性都很强的学科,然而在实际的教学过程中,其理论与实践环节却是相分离的,形成各自为政的局面,两者的衔接和融合性不强,学生无法将所学的专业知识
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