高三一轮总复习理科数学新课标第3章–第1节.pptVIP

菜 单 高考体验·明考情 课时作业 自主落实·固基础 典例探究·提知能 网络构建·览全局 策略指导·备高考 高三一轮总复习数学·新课标（理科） 1.立足基础，着眼于提高．立足课本，牢固掌握三角函数的概念、图象和性质；弄清每个公式成立的条件，公式间的内在联系及公式的变形、逆用等．要在灵、活、巧上下功夫，切不可死记硬背． 2．突出数学思想方法．应深刻理解数与形的内在联系，理解众多三角公式的应用无一不体现等价转化思想．在解决三角函数的问题时仔细体会拆角、切化弦、三角函数归一的方法技能． 3．抓住关键，三角函数的化简、求值中，要熟练掌握三角变换公式的应用，其中角的变换是解题的关键，注意已知与待求中角的关系，力争整体处理． 4．注意三角函数与向量等内容的交汇渗透，这也是命题的热点之一. 　　三角函数是高考命题的重点，分值约占10%～15%，一般是一个小题和一个大题，以中低档题为主． 1．主要考查三角函数的图象与性质，简单的三角恒等变换，正、余弦定理及其应用，且题目常考常新． 2．客观题主要涉及三角函数的求值，函数的图象及性质，解答题主要以三角变换为工具，综合考查函数的图象与性质；或以正、余弦定理为工具，结合三角变换考查解三角形的有关知识． 3．高考命题中，本章常与平面向量相结合，既可以考查平面向量的运算，又可以考查三角函数式的化简和三角函数的性质，符合高考命题“要在知识点的交汇处命题”的要求. 负角 零角 象限角 半径长 r|α| y x x轴 原点 菜 单 高考体验·明考情 课时作业 自主落实·固基础 典例探究·提知能 网络构建·览全局 策略指导·备高考 高三一轮总复习数学·新课标（理科） 第一节　角的概念与任意角的三角函数 考纲传真　1.了解任意角的概念和弧度制的概念.2.能进行弧度与角度的互化.3.理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义． 1．角的有关概念 (1)从运动的角度看，可分为正角、和． (2)从终边位置来看，可分为和轴线角 (3)若α与β角的终边相同，则β用α表示为β＝α＋2kπ(kZ)． 2．弧度的定义和公式 (1)定义：长度等于的弧所对的圆心角叫做1弧度的角，弧度记作rad. (2)角度与弧度的换算1°＝rad；1 rad＝. (3)弧长、扇形面积的公式 设扇形的弧长为l，圆心角大小为α(rad)，半径为r，则l＝，扇形的面积为S＝＝r2α. ° lr 3．任意角的三角函数 (1)定义：设α是一个任意角，它的终边与单位圆交于点P(x，y)，那么sin α＝，cos α＝，tan α＝. (2)几何表示：三角函数线可以看作是三角函数的几何表示，正弦线的起点都在上，余弦线的起点都是，正切线的起点都是(1,0)． 1．(固基升华)判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)小于90°的角是锐角(　　) (2)终边在x轴上的角的集合是(　　) (3)将分针拨快10分钟，则分针转过的角度是(　　) (4)角α的三角函数值与终边上点P的位置无关(　　) 【解析】　(1)锐角α的范围是0°α90°. (2)终边在x轴上角的集合是{α|α＝kπ，kZ}． (3)分钟转过的角度是－. (4)依据三角函数的定义，三角函数值与点P的位置无关． 【答案】　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√ 2．(人教A版教材习题改编)若sin α＜0且tan α＞0，则α是(　　) A．第一象限角　　　　B．第二象限角 C．第三象限角 D．第四象限角 【解析】　由sin α＜0，得α在第三、四象限或y轴非正半轴上，又tan α＞0，α在第三象限． 【答案】　C 3．(2014·海淀模拟)若α＝k·360°＋θ，β＝m·360°－θ(k，mZ)，则角α与β的终边的位置关系是(　　) A．重合B．关于原点对称 C．关于x轴对称 D．关于y轴对称 【解析】　角α与θ终边相同，β与－θ终边相同． 又角θ与－θ的终边关于x轴对称． 角α与β的终边关于x轴对称． 【答案】　C 4．弧长为3π，圆心角为135°的扇形半径为________，面积为________． 【解析】　l＝3π，α＝135°＝， r＝＝4，S＝lr＝×3π×4＝6π. 【答案】　4　6π 5．(2011·江西高考)已知角θ的顶点为坐标原点，始边为x轴的正半轴．若P(4，y)是角θ终边上一点，且sin θ＝－，则y＝________. 【解析】　由三角函数的定义，sin θ＝， 又sin θ＝－＜0， y＜0且＝－， 解之得y＝－8. 【答案】　－8考向1　角的有关概念 【例1】　(1)终边在直线y＝x上的角的集合是________． (2)设角α是第二象限的角，且＝－cos ，则角属于(