高中化学人教版选修四同步辅导与检测课件︰3.3第2课时影响盐类水解的主要因素和盐类水解的应用.pptVIP

解析：电解质的水溶液中存在两个守恒： 物料守恒：c(Na＋)＝2c(HS－)＋2c(H2S)＋2c(S2－)① 电荷守恒：c(Na＋)＋c(H＋)＝2c(S2－)＋c(HS－)＋c(OH－)② 在物料守恒中，应该找出该元素可能转化生成的各种粒子。如本题的硫元素，它来源于Na2S中的S2－，少量的S2－要水解转化成HS－，微量的HS－进一步水解转化成H2S。所以含硫元素的各种粒子总数与钠离子的粒子数之比应符合原化学式中粒子的比值。在电荷守恒中，如何计算带多个单位电荷的粒子所带电荷量，往往容易出现误解。浓度只表示该粒子在单位体积里其物质的量(粒子)的多少，并不表示它带电荷量的多少。用其所带电荷数乘以其浓度，等于其所带电荷量。D为溶液中的质子守恒，正确。 答案：AD 1．(双选题)在一定浓度的FeCl3溶液中，存在如下水解平衡：Fe3＋＋3H2OFe(OH)3＋3H＋，在此溶液中滴入饱和的FeCl3溶液，下列哪个变化的说法正确(　　) A．水解平衡向正反应方向移动 B．水解平衡向逆反应方向移动 C．溶液中H＋浓度增大 D．Fe3＋的水解程度增大 金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆化学?选修4(化学反应原理)?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆化学?选修4(化学反应原理)?(配人教版)◆ 第三节　盐类的水解 第2课时　影响盐类水解的主要因素 和盐类水解的应用 水溶液中的离子平衡 当火灾发生时，常用的一种灭火器叫泡沫灭火器。泡沫灭火器中分开装着Al2(SO4)3溶液和碳酸氢钠溶液，当使用时，将泡沫灭火器拔开活塞、倒置，上述两溶液混合便可产生可用于灭火的泡沫，为什么？ 1．了解影响盐类水解平衡的因素。 2．了解盐类水解在生产、生活、化学实验和科学研究中的应用。 影响因素 外加盐 外加 酸碱 浓度 温度 加入与盐的水解性质相反的盐会____盐的水解 水解显酸性的盐溶液，加碱会____水解，加酸会____水解，反之亦然 盐溶液浓度越小，水解程度越__ 外因 升高温度能够____水解 组成盐的酸或碱越弱，水解程度越____ 内因 对盐类水解程度的影响 因素 答案：大　促进　大　促进　抑制　促进 综合拓展 盐类水解平衡及其移动(典型实例) 1．氯化铵水解平衡移动 NH4+＋H2ONH3·H2O＋H＋(正反应为吸热反应) 增大 升高 升高 降低 升高 降低 加NaOH 减小 降低 降低 升高 降低 升高 加HCl 减小 降低 降低 升高 升高 升高 加NH4Cl 减小 升高 升高 降低 升高 升高 加NH3 增大 升高 升高 降低 降低 降低 加水 增大 降低 降低 升高 升高 降低 加热 水解程度 pH c(OH－) c(H＋) c(NH3·H2O) c(NH4+) 2.CH3COO－＋H2OCH3COOH＋OH－(正反应为吸热) 降低 升高 降低 升高 降低 升高 加NaOH 升高 降低 升高 降低 升高 降低 加HCl 降低 升高 降低 升高 升高 升高 加醋酸钠 降低 降低 升高 降低 升高 升高 加醋酸 升高 降低 升高 降低 降低 降低 加水 升高 升高 降低 升高 升高 降低 升温 水解程度 pH c(H＋) c(OH－) c(CH3COOH) c(CH3COO－) 3.水解平衡常数 水解反应的平衡常数叫做水解平衡常数或水解常数，用Kh表示。 K数值越大，水解趋势越大。 尝试应用 1．向三份0.1 mol/L的CH3COONa溶液中分别加入少量NH4NO3、Na2SO3、FeCl3固体(忽略溶液体积变化)，则CH3COO－浓度的变化依次为(　　) A．减小、增大、减小 B．增大、减小、减小 C．减小、增大、增大 D．增大、减小、增大 解析：题中涉及的离子水解方程式如下：CH3COO－＋H2OCH3COOH＋OH－、NH4+＋H2O NH3·H2O＋H＋、SO32-＋H2OHSO3-＋OH－、Fe3＋＋3H2OFe(OH)3＋3H＋由上述方程式可知NH4+、Fe3＋能促进CH3COO－的水解，CH3COO－浓度减小，SO32-抑制CH3COO－的水解，CH3COO－浓度增大，故选A。 答案：A 盐类水解在生产、生活中的应用 1．用纯碱溶液清洗油污时，加热可____去污能力。 2．化肥的施用 例如：草木灰与铵态氮肥不能混合施用，否则会使肥效____，这是两种盐发生水解相互____反应放出____的缘故。 3．盐溶液的配制 例如：配制FeCl3、SnCl2溶液时应加入少量____，目的是________________，防止________。 答案：1．增强 2．损耗　促进　氨气 3．