长寿小学新标准大规范自查报告.docVIP

长寿小学 开展义务教育学校管理“新标准?大规范” 自查报告 按照上级要求，我校认真学习了《义务教育学校管理标准（试行）》，通过学习，我们认为，《管理标准》是针对当前义务教育阶段学校管理中存在的薄弱环节和突出问题，适应教育改革发展的新形势和新任务，立足于推动义务教育学校依法办学和科学管理，从六大方面对义务教育阶段学校管理工作作出了明确规定，提出了具体管理要求。学习好、落实好教育部《管理标准》，既是实现管理育人、构建和谐校园的迫切要求，也是规范办学行为、推进科学治理的现实需要，有利于进一步提高义务教育学校管理水平，促进义务教育均衡发展。现根据我校实际情况，按照《管理标准》的六大方面、92条要求自查如下： 【逐条自查】 平等对待每位学生维护学生平等入学权利1.根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定，落实招生入学方案，公开范围、程序、时间、结果，适龄儿童少年平等接受义务教育。2.坚持免试就近入学原则，举办任何形式的入学考试 。 3.实行均衡编班，不分重点班与非重点班。编班过程邀请相关人员参加，接受各方监督。 4.实行收费公示制度，严格执行国家关于义务教育免费的规定。建立“控辍保学”工作机制5.执行国家学籍管理相关规定，使用全国中小学生学籍信息管理系统学籍管理。 6.执行学生考勤制度，每天统计学生到校、上课信息，实行缺勤跟踪。7.能及时将学生辍学情况书面上报主管部门，在义务教育年限内为其保留学籍，在学籍系统中进行标注。 8.主动联系辍学学生家长，针对辍学原因，积极帮助学生返校。满足需要关注学生的需求9.制定保障教育公平的制度，通过宣传栏和校园网等多种形式进行宣传，不让一名学生因学习、家庭、身体、性别等因素而受到歧视10.坚持合理便利原则满足适龄残疾儿童随班就读需要，并为其学习、生活提供帮助11.能关爱特殊学习需要的学生12.学校能为需要帮助的儿童提供情感关怀，留守儿童。二、促进学生全面发展提升学生道德品质13.加强爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育等，让学生熟记并践行社会主义核心价值观。 14.贯彻落实《中小学生守则》，让学生内化于心，外化于行。 15.发挥各学科独特育人功能，统筹课程资源，落实全员责任，体现综合育人。16.能创新德育形式，开展适合的社会实践和公益活动，增强学生社会责任感。17.在学校管理各个环节分层开展养成教育，培养学生良好行为习惯和健康生活方式。18.落实《中小学心理健康教育指导纲要》，将心理健康教育贯穿于教育教学全过程。配备兼职心理健康教育教师，根据学生身心发展特点，科学开展心理辅导。帮助学生学会学习19.营造良好的学习环境与氛围，激发和保护学生的学习兴趣，培养学生的学习自信心。 20.遵循学生认知规律，帮助学生掌握科学的学习方法，养成良好学习习惯。 21.引导学生独立思考和主动探究，培养学生良好思维品质。 22.采用灵活多样的教学方法，因材施教，培养学生终身学习的能力。增强学生身体素质23.确保学生每天锻炼1小时，开足并上好体育课，使每个学生掌握两项体育运动技能，养成体育锻炼习惯。 24.制订并实施阳光体育运动方案，积极开展体育活动。每年举办全员参与。 25.落实《国家学生体质健康标准》，开展学生体检或体质健康监测，重点监测学生的视力和营养状况，及时向家长反馈。建立学生健康档案，将学生参加体育活动及体质体能健康状况等纳入学生综合素质评价。 26.加强科学锻炼指导和体育安全管理。有效利用体育场地和设施器材，满足学生体育锻炼需要。 27.科学合理安排学校作息时间，家校配合指导好学生课外活动，保证每天小学生10小时。 28.保障室内采光、照明、通风、课桌椅、黑板等设施达到规定标准，端正学生坐姿，做好眼保健操，降低学生近视率。提高学生艺术素养29.按照国家要求开设音乐、美术、书法课。，培养学生。 30.按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备教师，设置室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材，满足艺术教育基本需求。 31.面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生兴趣小组。 32.充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学和实践活动。培养学生生活本领33.增加学生劳动和社会实践的机会，适当布置学生家务劳动，培养劳动观念，掌握初步劳动技能。 34.35.寒暑假布置与劳动或社会实践相关的作业。 36.指导学生利用学校资源三、引领教师专业发展加强教师管理和职业道德建设37.要求教师熟知和践行社会主义核心价值观。经常开展师德教育和法制教育，增强教师立德树人的荣誉感和责任感。 38.引导教师加强学习，阅读经典，提高修养。要求教师衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。 39.要求教师尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变