- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
北京工业大学电控学院《自动检测》期末复习资料
第一章:
误差
1.定义:利用各种物理、化学效应,选择合适的方法与装置,将生产、科研、生活等各方面的有关信息通过检查与测量
的方法,赋予定性或定量结果的过程称为检测技术。
2.组成:非电量经过传感器或敏感元件把信号变成电量的过程。3.特性:静态特性:灵敏度、非线性度
动态特性:(1)真值:理想情况下表征一个物理量真实的值。(2 )实际值:满足规定准确度时用以代替真值使用的值。
(3 )标称值:计量或计量器具上标注的量值. (4 )示 值:测量仪表、量器给出或提供的量值。
4.误差分析:
(1)误差分类:系统误差:服从一定规律的误差。(定值、线性、周期性)随机误差:服从统计规律的误差。 ; 粗大误差:
显然与事实不符、无规律的误差。
(2)精度:准确度(与系统误差有关) 精密度(与随机误差有关) 精确度(精确度决定前两者)
(3)测量误差的表示方法 绝对误差 ΔX =X -A ;相对误差①实际相对误差 ②示值相对误差 ③满度(引用)相对误差
(指示仪表的最大满度误差不许超过该仪表准确度等级的百分数) ∆ ∆ ∆
γ =×100% γx =×100% γm =×100%
A A A
0 x m
1)随机误差:随机误差以不可预定的方式变化着的误差,在一定条件下服从统计规律。实际工作中用残差来近似代替
随机误差求标准差的估计值。正态分布的随机误差分布规律:对称性 单峰性 有界性 抵偿性;
消除办法:用多次测量和统计测量来减少它,无法消除。
2)系统误差:发现:A)理论分析及计算 B)实验对比法 C)残余误差观察法 D)残余误差校核法 E)计算数据比较法
消除办法:A)从产生误差源上消除系统误差:选最合理的机理,避免原理上的不完善、计算上的近似、定义不严格等
方法误差。.材料、零部件选用优质产品,精心设计、精心施工,避免工具误差。
B) 引入修正值法:为了消除系统误差用代数法加到测量结果上的值称为修正值,常用 C 表示。将测得示值加上修正值
后可得到真值的近似值,即 A0= X+C 。由此得C =A0-X ;在实际工作中,可以用实际值 A 近似真值 A0 ,则上式变为 C =A-x=
- Δx 修正值与误差值大小相等、符号相反,测得值加修正值可以消除该误差的影响 。
C) 零位式测量法:又称平衡法。它是把被测量与作为计量单位的标准已知量进行比较,使其效应相互抵消,当两者的
差值为 0 时,被测量就等于已知的标准量。
D) 替代法:又称置换法。是先将被测量 x 接入测量装置使之处于一定的状态,然后以已知量 A 代替 x ,并通过改变 A
的值,使测量装置恢复到x 接入时的状态,于是 x = A 。
E)半周期法:半周期法主要是用来消除周期性系差的。在测量中,每隔半个周期进行一次测量。如果误差是周期性变
化的,经过半个周期后,误差符号会改变,取两次测量值求平均便可消除周期性系差。
3)粗大误差 ;特点:原理真值 ; 发现:明显偏离真值的误差称为粗大误差,也叫过失误差。粗大误差主要是由于测
量人员的粗心大意及电子测量仪器受到突然而强大的干扰所引起的。当发现粗大误差时,应予以剔除。
粗大误差常用统计判别法:测量数据10 个时,若所有数据标准差是δ,其中某一项残差 Vd3 δ,认为Vd 为粗大误差,
与其对应的测量数据 Xd 是坏值,应从测量列测量数据中删除。
传感器及基本特征:非电量→||敏感元件||→非电量→||传感元件||→电参量→||测量转换电路||→电量
传感器的特性:一般指输入输出特性,包括:灵敏度、分辨力、线性度、稳定度、电磁兼容性、可靠性等。
灵敏度是指传感器在稳态下:输出变化值与输入变化值之比,用 K 来表示;
线性度(非线性误差),指传感器实际特性曲线与拟合直线(/理论直线)之间最大偏差与传感器量程范围内输出之百
分比。将传感器输出起始点与满量程点连接起来的直线作为拟合直线,求得端基线性度,非线性误差越小越好。线性
度的计算公式如下:
第二章:
电阻传感器
您可能关注的文档
- 中学数学研究.doc
- 三种雅思词汇记忆技巧.pdf
- 中学物理_问题解决_教学探究.pdf
- 中学生数学学习方式与习惯养成调查与实践研究.doc
- 中学生如何准备雅思考试.doc
- 不可不知的雅思单词备考技巧.pdf
- 两周雅思口语7分的备考攻略-智课教育出国考试.pdf
- 不可不知的雅思单词备考24个技巧.pdf
- 中山大学本科生毕业论文质量评定参考标准(试行).pdf
- 中金杯复习资料1.pdf
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)