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55东北师大附属中学高三第一轮复习教案-轨迹与轨迹方程剖析
知识梳理:【阅读2-1第34-37页】
求曲线的轨迹方程是解析几何的基本问题之一,求符合某种条件的动点轨迹方程,其实质就是利用题设中的已知条件,用“坐标化”将其转化为寻求变量间的关系问题,解决这类问题不但对圆锥曲线的定义、性质等基础知识要熟练掌握,还要利用各种数学思想方法,同时具备一定的推理能力和运算能力。
求曲线的轨迹方程常采用的方法有:直接法、定义法、参数法、几何法、交轨法
(1)、定义法:若动点的轨迹条件符合某一基本轨迹的定义(如椭圆,双曲线,圆等)可用定义直接求解.
(2)、直接法:直接法是将动点满足的几何条件或者等量关系直接坐标化,列出等式后化简,得出动点的轨迹方程(也就是常说的五步法)
(3)、相关点法(轨迹转移法): 根据相关点所满足的方程,通过转换而求出动点轨迹的方程.
(4)、参数法:若动点的坐标(x,y)中的x,y,分别随另一个变量的变化而变化,我们可以以这个变量为参数建立轨迹的参数方程.
(5)、交轨法:求两动曲线交点的轨迹时,可由方程直接消去参数,例如:求两动直线交点的轨迹时常用此方法,也可以引入参数来建立这些动曲线之间的联系,然后消去参数得到轨迹方程.
3.易错点提示:
(1):要注意区别“轨迹”与“轨迹”这两个不同的概念;(2):检验是否有不符合条件或漏掉的点。
二、
探究1:定义法
例1:
(1)、由动点p向圆=1引两条切线PA,PB,切点分别为A,B,,
(2)已知三边AB,BC,AC的长度成等差数列,点B,C的坐标分别是(-1,0),C(1,0),求点A的轨迹方程.
探究2:直接法:
例2:已知中,,
探究3:相关点法:
例3:已知P是圆=1上任意一点,由P向x轴作垂线段PM,M为垂足,求线段PM的中点N的轨迹。
探究4:参数法
例4:设椭圆的方程为,l交椭圆于点A,B,O是坐标原点,点P满足,l绕点M旋转时,求动点P的轨迹方程。
探究5:交轨法:
例5:双曲线的左、分别
方法提升:
1.求轨迹方程时,一般先观察能否根据条件直接判断轨迹是什么图形,设出方程,利用待定系数法求方程,即定义法;否则通过条件列出动点坐标所满足的方程,若能直接列出就是直接法;否则寻求动点的坐标与其它动点的坐标的关系即相关点法,或寻求动点坐标与其它参数的关系,消去参数得到轨迹方程即参数法,交轨法关键是处理涉及到的轨迹方程,消参得到变通方程。
2.求出的轨迹方程,要结合题中的条件判断曲线与方程是否统一,注意扣点问题。
四、反思感悟
五、课时作业
一、选择题(每小题6分,共42分)
1.两定点A(-2,-1),B(2,-1),动点P在抛物线y=x2上移动,则△PAB重心G的轨迹方程是( )
A.y=x2- B.y=3x2- C.y=2x2- D.y=x2-
答案:B
解析:设G(x,y),P(x0,y0)则x0=3x,y0=3y+2,代入y=x2得重心G的轨迹方程:3x+2=(3x)2.
2.曲线C上任意一点到定点A(1,0)与到定直线x=4的距离之差等于5,则此曲线C是( )
A.抛物线 B.由两段抛物线弧连接而成
C.双曲线 D.由一段抛物线和一段双曲线弧连接而成
答案:B
解析:设P(x,y)为曲线C上任意一点,由题意,得-|x-4|=5,
故y2=故曲线C是由两段抛物线弧连接而成.
3.下列命题中,一定正确的是( )
A.到两定点距离之比为定常数的点的轨迹是椭圆
B.到定点F(-c,0)和到定直线x=-的距离之比为(a>c>0)的点的轨迹是椭圆的左半部分
C.到定直线x=-和到定点F(-c,0)的距离之比为(a>c>0)的点的轨迹是椭圆
D.平面上到两定点的距离之比等于常数(不等于1)的点的轨迹是圆
答案:D
解析:对照椭圆定义可知A、B、C都不对,故知选D.
4.一动圆与圆x2+y2=1外切,而与圆x2+y2-6
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