人教版小学语文四年级第七册语文学习素养第二单元发展性评价.docVIP

第七册语文学习素养第二单元发展性评价 四年（ ）班 姓名（ ） 一、书写端正、卷面整洁。（3） 二、日积月累。（37） 1、读拼音写词语。8分 chóng dié là méi yè bǐng jiē chù jūn yún zhù zhái suí yù ér ān 2、请为加点的字选择正确的读音打“√”3分 铺开（pū pù ） 空闲 (kōng kòng) 假如 (jiá jià) 弹琴 (tán dàn) 相应 (yìng yīng) 扒手（bā pá） 3、我会改成语中的错别字。 2分 神密莫测（　　　）　不容置凝（　　　） 4、 请选择正确的词语填空。2分 宽敞 宽阔 （1）学校的这间科学教室十分（ ）。 （2）在平坦（ ））），我回到家里，忽然发现屋檐下蜘蛛结起了一张一尺见方的捕虫网。这网结得真好看，蛛丝很有规律地一层层结在网上，整整齐齐。网的正中有一个拇指大小的蜘蛛，它伏在网上，收紧八只脚，一动也不动。从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦（gua）阵。我正在吃着午饭，一只红头苍蝇飞来飞去，嗡嗡叫着，真讨厌。我一巴掌打去，苍蝇向上一飞，正好撞到了蜘蛛摆下的“八卦阵”上，一下子被网粘住了。苍蝇为了逃命，使劲挣扎，整个网子也随着颤动。蜘蛛被惊动了，它伸出八只细长的脚，使劲一撑，身体就站了起来，然后钩住蛛丝，轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。在离苍蝇约一寸的地方，蜘蛛停了下来，左右来回走了几步，仿佛是在观察对方，制定擒敌方案。半分钟后，蜘蛛发起了进攻。它向前一步，一只脚一下子钩住了苍蝇。苍蝇也毫不示弱，猛地向前一冲，挣脱出来，然后拼命振动翅膀挣扎，想飞起来。无奈身上缠着蛛丝，飞不起来。蜘蛛猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍蝇，然后围着苍蝇转圈。每转一圈，苍蝇就挣扎一阵子。怎么回事呢？我再仔细一看，原来，聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧，以防对方逃跑呢。蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。我亲眼目睹(du)了这场殊死搏斗，想起了幼时的一首歌谣：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。摆起八卦阵，专捉飞来将。”１．“殊死搏斗”指的是　和　的搏斗。２．用“—―”画出一个比喻句，用“．细读并理解文中画线的歌谣，完成下面填空：诸葛亮指；中军帐；八卦阵指飞来将指４．蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇，享用到美餐的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５．这篇短文内容具体，语句生动，选择你喜欢的一个句子抄写下来。