2015-2016学年鲁科版选修四化学反应的热效应(第1课时)学案.doc

第一节 化学反应的热效应(第一课时) 【学习目标】 1、知道反应热是对反应热效应的定量表示，能说出焓、焓变、反应热的定义以及焓变与放热、吸热的关系。 2、能说出热化学方程式表示的含义，会正确书写热化学方程式书写。 3、培养动脑、动手及分析、处理问题的能力。 【自主学习】 一、化学反应的反应热 【知识回顾】化学反应的实质是旧键的断裂和新键的形成，旧键断裂要 能量，新键形成要 能量，因此化学反应不仅有新物质形成，而且伴随着 变化。化学能与热能的转化是反应中能量转化的主要形式，反应是吸热还是放热取决于二者的相对大小： Q＝断键吸收的能量－成键释放的能量。 反应热：(定义、符号、单位) 【练习】1下列关于反应热的说法正确的是(　　) ①通常情况下，化学反应中能量的转化主要是化学能和热能之间的转化 ②同一化学反应在不同温度下进行，反应热的数值不同 ③反应热通常用Q表示，反应放热时，Q为负值，反应吸热时，Q为正值 ④反应热是指反应过程中放出的热量 A．只有③　　　　　　 B．只有①② C．只有①③ D．①②③正确 2、列举常见的放热反应、吸热反应：【练习】2下列变化中属于吸热反应的是： ①液态水汽化 ②将胆矾加热变为白色粉末 ③浓硫酸稀释 ④碳酸钙高温分解气⑤生石灰跟水反应生成熟石灰 A．①② B．②③ C．①④⑤ D．②④ 二、化学反应的焓变 1、焓与焓变、△H与反应热的关系： 【练习】下列说法正确的是(　　) A、焓是一个物理量，符号为H，单位为mol·L-1，可以测量 B、焓变是指物质参加反应时的能量变化，焓变就是反应热，二者没有区别 C、当反应放热时ΔH0，反应吸热时ΔH0 D．一个化学反应中，当反应物总能量大于生成物总能量时，反应放热，ΔH为“－” 【注意】 焓是一个物理量；是物质固有的性质。物质所聚集的状态不同，所具有的能量也不同，“焓”也不同，一般来说气态液态固态。 2、热化学方程式： 【练习】H2(g)+O2(g)=H2O(l) △H (298K)= -285.8kJ?mol-1的意义： ⑵298K，101kPa时，合成氨反应的热化学方程式N2(g)+3H2(g)=2NH3(g) △H= -92.38kJ/mol。 在该温度下，取1 mol N2(g)和3 mol H2(g)放在一密闭容器中，在催化剂存在进行反应，测得反应放出的热量总是少于92.38kJ，其原因是什么。 【合作探究】探究一、测定中和反应的反应热：完成课本P3的活动探究，并回答： 1、快速将烧杯中的碱液倒入量热计中，盖好杯盖，匀速搅拌，目的是什么？ 2、用同样的方法分别测定KOH与盐酸，NaOH与硝酸反应的反应热，所测得的上述三个中和反应的反应热相同吗？为什么？ 3、若用50ml1.1mol/LNaOH溶液进行课本P3页的实验，测的反应热数值会更加准确，为什么？ 探究二、热化学方程式 1、观察下面三个热化学方程式： ① H2(g)+O2(g)=H2O(g) △H (298K)= - 241.8kJ?mol—1 ② H2(g)+O2(g)=H2O(l) △H (298K)= - 285.8kJ?mol—1 ③ 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H (298K)= - 571.6kJ?mol—1 试回答： 为什么 ① 中的△H 的值要比②中的 △H值要大？ ③ 中的△H的值为什么是②中的 △H值的2倍？ 【小结】 问题2、完成P6页 交流研讨 1，然后讨论总结书写热化学方程式的注意问题 【小结】热化学方程式书写注意事项 先写出正确的化学反应方程式，然后在物质的化学式后面用括号标明反应物和生成物的 。一般用英文小写字母g、l、s分别表示物质的 、 和 。水溶液中溶质则用 表示。 注明反应热，放热反应△H0，吸热反应△H0，△H的大小与物质的系数对应，△H后要注明温度，因为在不同温度下进行同一反应，其反应 是不同的。如果不标明温度和压强，则表示在 条件下的反应热。 ΔH的单位是 或 。 在热化学方程式中，物质化学式前面的化学计量数表示 ，可以用整数或分数表示。同一化学反应，热化学方程式中物质的系数不同，ΔH也不同。根据焓的性质，若热化学方程式中各物质的系数加倍，则ΔH的数值也加倍；若反应逆向