2016-2017学年浙科版必修二生物变异在生产上的应用学案.docx

第二节　生物变异在生产上的应用目标导航　1. 结合培育番茄新品种的实例，概述杂交育种的概念和基本过程。2.结合基因突变的原理，阐明人工诱变育种的概念和过程。3.比较杂交育种和诱变育种。4. 结合烟草新品种的选育过程，说明单倍体育种的过程及特点。5.结合三倍体无籽西瓜的培育过程，说明多倍体育种的过程及特点。6.通过转基因技术的过程介绍，说明转基因技术的过程及应用。一、杂交育种1．原理：基因重组。2．含义：有目的地将两个或多个品种的优良性状组合在一起，培育出更优良的新品种。3．方法：杂交→选择→纯合化。二、诱变育种含义利用物理、化学因素诱导生物发生变异，并从变异后代中选育新品种的过程原理基因突变与染色体畸变人工诱变方法辐射诱变和化学诱变续表特点①可提高突变频率②能在较短时间内有效地改良生物品种的某些性状③改良作物品质，增强抗逆性应用用于作物、微生物和动物育种，其中在微生物育种方面成效极为明显三、单倍体育种1．单倍体特点植株小而弱，且高度不育。2．单倍体应用选育新品种的原材料。3．单倍体育种(1)含义：利用单倍体作为中间环节产生具有优良性状的可育纯合子的育种方法。(2)原理：染色体数目变异。(3)特点：缩短育种年限、排除显隐性干扰。(4)方法：获取杂种F1→取F1的花药离体培养,单倍体幼苗秋水仙素处理,染色体数目加倍的纯合植株选择,优良品种。四、多倍体育种1．多倍体特点细胞大，细胞内有机物含量高、抗逆性强。2．人工诱变多倍体(1)方法：目前效果较好的方法是用秋水仙素处理萌发的种子、幼苗等。(2)机理：秋水仙素能抑制细胞分裂时纺锤体的形成，因此染色体虽已复制，但不能分离，最终导致染色体数目加倍。五、转基因技术1．含义2．过程获取目的基因→将其导入受体细胞内并使其整合到受体的染色体上让其在受体内表达且该性状还能稳定地遗传给后代。3．特点4．应用(1)利用植物转基因技术培育农作物新品种。(2)利用动物基因技术培育动物新品种，并能利用转基因动物作为生物反应器生产医用蛋白和多肽。(3)用于治理环境污染。5．潜在威胁判断正误：(1)杂交育种过程中，从F2中选出符合人们要求性状的个体就可以大田推广种植。(　　)(2)诱变育种可提高变异频率，能够产生多种多样的新类型，为育种创造丰富的原材料。(　　)(3)由于基因突变的不定向性和低频性，基因突变产生的有利个体往往不多。(　　)(4)诱变育种可产生新基因从而定向改造生物性状。(　　)(5)单倍体植株虽然高度不育，但在育种中有重要作用。(　　)(6)转基因育种的原理是基因突变。(　　)(7)在育种过程中单倍体肯定可育，其优点是稳定遗传，后代不发生性状分离。(　　)(8)单倍体育种跟植物组织培养一样属于无性生殖。(　　)(9)单倍体育种比杂交育种时间短，能大大提高育种效率。(　　)(10)三倍体西瓜在减数分裂时，不能形成正常可育配子。(　　)答案　(1)×　(2)√　(3)√　(4)×　(5)√　(6)×　(7)×　(8)×　(9)√　(10)√一、杂交育种的过程及应用1．杂交育种的过程图解：2．分析(1)材料的选择：要求所选育种材料分别具有我们所期望的个别性状，所选的原始材料，是人们在生产中多年栽培过的能稳定遗传的品种，一般是纯合子。(2)杂交一次，得到的F1是杂合子，不管在性状上是否符合要求，一般都不能直接用于扩大栽培。(3)让F1自交，得到F2。性状的重新组合一般是在F2中出现，选出在性状上符合要求的品种，这些品种的基因型有纯合子，也有杂合子。(4)把初步选出的品种进行隔离自交，根据F3是否出现性状分离，可以确定被隔离的亲本是否为纯合子。如果是纯合子，F3不出现性状分离，同时，F3的基因型与亲本相同。或者将具有优良性状的F2连续自交，选择能稳定遗传的优良品种。3．几种常见的杂交育种类型(以两对相对性状为例)(1)培育杂合子品种：选取双亲杂交,子一代，需年年制种。(2)培育隐性纯合子品种：选取双亲杂交,子一代自交,子二代―→选出符合要求的类型就可以推广。(3)培育显性纯合子(或一显一隐杂合子)品种：选取双亲杂交,子一代自交,子二代选出符合要求的个体连续自交,选出稳定遗传的个体推广。4．动、植物杂交育种的区别(1)方法：植物杂交育种中纯合子的获得不能通过测交，只能通过逐代自交的方法获得；而动物杂交育种中纯合子的获得一般不通过逐代自交，而通过测交的方法进行确认后而获得。(2)实例：现有基因型为BBEE和bbee的两种植物或动物，欲培育基因型为BBee的植物或动物品种，育种过程用遗传图解表示如下：(1)杂交育种的原理是什么？能产生新性状吗？答案　基因重组。杂交育种只能是原有基因的重新组合，产生新基因型的子代，但不能产生新基因，因而杂交育种也只能出现新的性状组合，不会出现新性状。(2)培育细菌新品种时，能否用