简单机械--滑轮-在-加速度学习室.doc

课程标题：认识简单机械（滑轮） 【知识要点】 一、定滑轮 1、定义：转轴固定不动的滑轮。 2、特点：不能省力，但可改变了力的方向。 3、实质：等臂杠杆。支点是滑轮的轴，力臂就是滑轮的半径。 二、动滑轮 1、定义：转动轴 与重物一起移动的滑轮。 2、特点：能省一半力，但不能改变力的方向。 3、实质：动力臂为阻力臂的两倍的杠杆，支点O在滑轮的边缘上， 随着动滑轮位置的变化，支点位置也在变化。 三、滑轮组 能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢？ 定义：动滑轮和定滑轮组合而成。 特点：省力，改变力的方向。 使用滑轮组时，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重和动滑轮的几分之一, 3、怎样确定承担重物绳子的段数n 4、组装滑轮组（“偶定奇动”定则） 解决简单滑轮组组装问题时，在承重的绳子股数确定以后，如何根据要求设计滑轮组。下面介绍简单法则：????? 当承重的绳子股数n为偶数时，的固定端应栓在定滑轮上（即“偶定”）。如不改变作用力的方向，则需要的动滑轮为n/2个，定滑轮为（n/2—1）个，如果要改变作用力的方向，则需要定滑轮为n/2个，动滑轮个数=定滑轮个数=n/2个??当承重绳子的股数n为奇数时，绳子的固定端应栓在动滑轮上（即“奇动”）。如果不改变力的方向，则需要的动滑轮个数=定滑轮个数=（n—1）/2个，如果改变力的方向，则需要动滑轮个数为（n—1)/2个，定滑轮个数为（n+1）/2个 G的相同重物，在A端所用的拉力分别为F1=?????；F2=???????；F3=??????。不计滑轮本身的重和摩擦． 题型二、水平面上的滑轮组问题 ［例1］如图示，用滑轮组拉着重物在水平地面上匀速前进，在绳的端点A的作用力 N，重物与地面间的摩擦力为多大？将重物移动的距离为 ，绳端A移动的距离为多少？不计滑轮本身的质量以及轴与轮间的摩擦？ 1000Ｎ的拉力.请设计一个滑轮组,用这条绳子吊起3300N的重物，画出滑轮组安装示意图．（动滑轮重及摩擦不计） 题型四、与压力有关的滑轮问题 ［例1］如图所示,滑轮重1N,悬挂在弹簧秤下端,作用在绳端的拉力F是2N,物体G重100N,则弹簧测力计的示数是_________N,水平地面受到物体G的压力是_________N．(不计摩擦) 题型五、滑轮组绕线问题（第一类：自由端绳子拉力方向已知类） 对于自由端绳子拉力方向已知的滑轮组绕线问题，一般采用从自由端绳子处入手，逆着拉力方向由外向里的绕线方法。 ［例1］如图所示，要求滑轮自由端的绳拉力方向向上，请在图中用笔画线，设计出符合要求的滑轮组绕线 ［例2］住楼上的瑞瑞同学家最近正在装修房子，需要搬运装修材料，但有些材料由于楼道过窄不方便搬运，于是瑞瑞建议采用如图3所示的滑轮组，这样站在地上就可以把材料运上楼。请你帮瑞瑞画出滑轮组的绕线示意图。 题型六、滑轮组绕线问题（第二类：自由端绳子拉力方向未知类） 对于自由端绳子拉力方向未知的问题，通常采用由里向外的绕线方法。此类问题又可细分为两小类： 1、承担物重的绳子段数可确定类 已知被提起重物的重G及自由端的绳拉力F自由端的绳h时，可先根据题目的具体条件，运用n=G/ F或n=S / h确定出承担物重的绳子段数n，然后依据“奇动偶定”（当绳子的段数为奇数时，绳子的固定端系在动滑轮的挂钩上；当绳子的段数为偶数时，绳子的固定端系在定滑轮的挂钩上）的规律确定出绳绳 ［例2］用图所示的两个滑轮组成一个滑轮组提升重物，要求绳子的自由端拉过3 m时，重物升高1m，绳绳［例1］在图中画出使用滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。 ［例2］欲利用图所示的3个滑轮组成滑轮组，请补画出该滑轮组完整的绕线。 题型七、浮力与滑轮 ［例2］如图所示，物体A重1000 N，其体积为4×10－2m3，B、C都是完全相同的动滑轮；杠杆DE可绕O点在竖直平面内转动，OE:OD=2:1。小成受到的重力为600N，当物体A完全浸没在水中时，他通过细绳在E点施加竖直向下的拉力F1，杠杆在水平位置平衡，小成对地面的压强为p1；当物体A有一半体积露出水面时，小在点施加竖直向下的拉力2，杠杆仍在水平位置平衡，小对地面的压为，； （3）小在点施加竖直向下的拉力2。 ［例3］用滑轮组将密度为 2.8×103kg/m3,质量为56kg金属块完全在水中匀速提升0.5m，加在绳子自由端的拉力是F,动滑轮中120N,如图所示。不计绳重及摩擦，g取10N/kg，则下列说法正确的是 A.金属块受到的重力与浮力是平衡力 B.拉力F的有用功是280J C.金属块受到的浮力是200N D.滑轮组的机械效率是75% ［