《开发利用金属矿物和海水资源》（第1课时）.doc

第四章 化学与可持续发展 第一节 开发利用金属矿物和海水资源（第1课时） 三维目标 知识与技能 1、帮助学生认识和体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用。常识性介绍金属回收和资源保护的意义 2、揭示化学与可持续发展的重要关系。 3、树立资源保护意识及合理开发意识。 4、初步培养自主查阅资料的能力 5、使学生初步掌握化学实验基本操作、基本技能 。 过程与方法 1、自主学习，培养学生自学能力。 2、活动动探究，通过了解金属资源的开发；金属冶炼；人类冶炼和使用金属的历史；金属资源的回收和再利用；海洋资源的类型；海水资源的开发及利用现状帮助学生树立节约资源、爱护环境、变废为宝等意识。了解化学方法在金属矿物开发（主要是金属冶炼）及海水资源开发中的作用。学生在掌握金属冶炼的一般原理基础上，了解适用于不同金属的冶炼方法铝粉铝银粉（商业名称）镁带 A 金属元素仅存在于矿物中。 B 金属元素存在于矿物和动物体內，但植物体內不含。 C 少数金属元素以游离态存在，大多数金属元素以化合态存在。 D 金属元素不仅存在矿物中，动物和植物体內也存在少量金属元素。 【实验4-1】 注意事项：实验时要注意安全，反应装置应远离易燃物；铝粉要细（200目以上），最好用铝银粉（商业名称）；预先擦去镁带的氧化膜，长度约需10 cm（过短热量不够，影响实验效果。 二、金属的回收和资源的保护：把废旧金属作为一种资源，加以回收利用，既减少了垃圾量，防止 ，又缓解 的矛盾。 ×××钢铁厂 ×××钢铁厂 产量（万吨/年） 原料 原理 主要设备 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m - 1 -