新人教版小学数学四年级下册2015.docVIP

?新人教版小学数学四年级下册《三角形分类》教学设计 教学目标? 1、通过实际操作对三角形进行分类，认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，体会每类三角形特点，分辨各类三角形。?? 2、在活动中渗透分类的数学思想，培养学生的归纳概括能力。 ?3、在操作、思考中逐步发展学生的空间想象能力。??教学重点：?? 能够通过思考和动手操作准确地按照不同分类标准给三角形分类 教学难点：?? 能够区别掌握各种三角形的特征以及区分各类三角形之间的关系?? 教具、学具准备：?? 课件、三角板、量角器、不同类型的三角形、 教学过程：?? 一、创设情境?生成问题?? 师：同学们，生活中你在哪里见过三角形？??生1：在好多地方都见过，比方说三角尺，红领巾。?? 生2：还有一些不容易看见的三角形，比如它隐藏在一个正方形之内，把它斜着对折就会变成三角形。?? 师：老师也发现了一些藏着三角形的景物图片，我们一起来找找? ?看（投影出示一些带有三角形景物的图片学生用手比划出发现的三角形），?? 师：看到这么多三角形，你有什么感觉？??生1：我有点迷糊，怎么有这么多的三角形？??? 师：有这么多不同种类的三角形，这节课我们就来给三角形分分类（板书课题：三角形分类）。?? 二、探索交流?解决问题?? 1、根据提示，引发思考?? 师：投影出示多个三角形并提问?? A、你准备按什么标准来进行分类？?