论实验室建设及管理的现状与问题研究 (1).pdfVIP

EDUCATIONFORUM 教育论坛 论实验室建设及管理的现状与问题研究 ◆ 王晓立 摘要：实验教学是高等教育的重要环节，随着高校教育的不断改革，实验教学 方法和 内容的不断改进 ，实验室管理水平的高低直接关系到教学质量的优劣和学生 动手能力的水平。本文针对现阶段实验室建设和管理 中出现的问题 ，进行 了相应的 分析，提出了一些解决的措施。 关键词 ：实验室建设 ；管理 ；高校 增强素质教育，提高学生的创新能力和时间能力。那么如 生了责任不明、管理推脱的现象。日常管理脏乱差，实验设 何提高实验室建设和管理工作，充分发挥实验室的效能，提高 备的使用年限大打折扣，污浊、腐蚀、闲置、老化，极大地 实验教学效果，就成为了广大实验员同志们的共同的课题 1【】c 影响了正常的实验教学效果，造成了极大的资源浪费。 2．2实验室设备采购各 自为政。专业实验室是各个院系 一 、 实验室建设存在的问题 自己独有的实验室 ，彼此缺乏联系和互通 ，使得在采购设备 1．1实验教学 的从属地位严重 。对于高职高专和独立学 时，盲 目申请，重复购置。而一些更专业更需要的设备却没 院的学生来说 ，理论学习能力较差 ，为了提高学生在社会 的 有购买，造成了经费的大量浪费，而教学质量却没有得到显 认可度，学校就应该努力提高其创新能力和动手能力。而现 著的提高。 阶段多数高校依然受到 “重理论、轻实践”思想的影响，将 2．3设备管理智能化效果差。实验室管理主要包括两个方 实践课和教研室学习脱离，忽视了实践课的教学质量。 面的内容：1．管理和维护好实验设备，资产，保证教学的顺利 1．2实验人员层次多样 ，待遇不高，流动性大 。首先 ， 进行。2．努力满足所有的实验需求，为学生的实验提供更多更 由于高校对实验教学的不重视，实验人员的工作待遇得不到 好的服务，营造更好的实验环境。但由于大多数学校实验设备 提高，实验管理人员层次多样，有本科、专科、还有研究生 管理手段落后，管理工作过于繁琐，管理者无法精确掌握 自有 学历，而且实验人员压力较大，工作繁琐、要求较高、工资 的固定资产情况 ；另外，实验管理人员和学生间缺乏沟通和交 较低，但地位却很低，一些有能力、有经验的实验人员却不 流，管理人员无法及时得到实验设备的使用情况，造成实验设 愿意从事实验工作，为了提高 自己的工作待遇和得到一些应 备的长期损坏，设备完好率得不到保障，也不利于学生综合素 有的尊严，都纷纷离开实验教学。导致可以能够从事理论教 质的提高，实验室管理也陷入杂乱无章的境地。 学和实验教学的双师型人才急剧减少。更使得实验教学质量 2．4实验室开放制度缺失。实验室业余时间开放是提高学 降低。再次，实验工作环境艰苦，经常要与有毒性的物质接 生实践能力最有效的方法。而现阶段由于实验室管理人员工资 触，严重影响实验人员的人身健康，同时自己的工资待遇却 过低，造成管理人员数量严重缺少。而管理工作繁琐，实验室 很低，使得他们的身体得不到保障，抱怨情绪增加，这样流 在课后就关闭，学生只能在指定的时间、地点、固定的内容进 动性加大，实验教学质量也得不到保证。 行实验，忽视了学生的个性培养 ，限制了学校更好 的发展。 1．3实验项 目设置问题 。现阶段，我国高校理工科实验 三、加强实验室建设和管理的措施 存在以下几方面的问题：1．实验内容简单化，具体表现于验 证性实验偏多，综合性、设计性的实验较少。缺