我的教学理念及教.ppt

第三，站稳课堂。 课堂是青年教师才智能力发挥，人生价值实观的天地。因此，立足课堂，站稳课堂始终是青年教师工作的中心。 青年教师要上好三课：第一上好“过关课”，新教师要请老教师上示范课，接受老教师的帮助和指导。指导教师要指导新教师上好课。对新教师的教学过程做出评估，达到要求的算做“过关”。第二上好“标准课”。要发挥备课组的力量，攻克教学难点，每学期举行较大范围的听课、评课活动，使青年教师经受锻炼，增长才干。第三，上好“优秀课”。这是青年教师跨入骨干教师、优秀教师行列的必经途径，为给青年教师以施展才能的机会，我们鼓励青年教师参加各级各类竞赛。 第四，面对挫折。 青年教师要学会面对挫折，教学之途不可能平坦通达的。一两次公开课失败了，并不能说明什么，刚开始时学生成绩与自己的付出不成正比，也不能代表什么，魏书生这样说，既然你总要面对，与其痛苦、悲观地使自己的心灵受尽折磨，还不如乐观地让自己的心理得到解放。这样，才能想出更多、更好的方法来。青年教师应有这样的思想，要勇敢、乐观地面对前进路上的每一次挫折，迎接每一次挑战，那么，成功必将属于你。 2011.4.8 我的教学理念及教学体会 蔡 红 2011.4 一。如何做个好教师 作为一名教师，心中要有一个誓言:不要像一般人一样的活着，否则，你就只能成为一般人。教师的职业要求我们不可“庸碌一生”。正所谓:心有所思，行亦随之。生既幸运，活既机遇。教师必须抱有积极向上的生活态度，努力的做好每件事，用心思考每件事，不断地思考从中晓知明理。人的一生最大的的缺点是有时不知其缺点；最危险的缺点你是坚持以有的缺点；最可笑的缺点是蒙起眼睛也能发现别人的缺点，而瞪大眼睛也看不见自己的缺点。所以，有时人们常用“金无赤足，人无完人”的话语来宽恕自己的自私。 其实什么人都可，但唯教师不可，因为我们是塑造人类灵魂的使者，灵魂出现了问题，一切白谈。在学校里有三种人不可替代，一是学科教学专家，二是德育专家，三是课程专家。而目前我们的多数教师却是那条也合不上，成为了一个真真正正的普通的不能再普通的教书匠。 要想做到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界，教师应做到四看四不看:不看过去看现在，不看学历看能力，不看关系看成绩，不看说的看做的，做一个有思想、有追求、敢为人先，勇于实践的育人者。 我的生活准则 1. “敬业爱岗，无私奉献”是我生活的准则 我认为人活在世界上，就要有一种追求和目标。 “敬业爱岗，无私奉献”作为我生活的准则和追求的目标。 老老实实做人，勤勤恳恳做事。以教好学生为自己的人生目标。有人说：人的心灵是一块神奇的土地，播种思想，就会收获行为；播种行为，就会收获习惯；播种习惯，就会收获品德；播种品德，就会收获命运。而教师就是专为生命播种的人。 保持积极、热情、认真负责、一丝不苟、全心全意为培养好学生的教学作风 。 努力工作，认真教书，好好培养学生 。 做人要问心无愧，做事更要问心无愧 。 29年教学如一日，默默无闻，任劳任怨，自觉加班加点，从不计较报酬。 我觉得一个人活在世界上，如果每件事都要计较报酬的话，那就什么事就不要去做了。人还是要有一点奉献精神的，事事都计较的话，会活得很累的。 我还认为在世界上有这样一种哲理性的东西。也是我这一生中的体会。该是你的东西，争与不争都是你的，如果不该是你的东西，再去争取也是无用的。有时在这一方面失去一些东西，在另一方面一定会得到补偿。 二、辛勤耕耘，谆谆教诲，使每位学生学有所成。 鲁迅先生说过：“教育植根于爱。”法国教育家卢梭也曾说过：“凡是缺乏师爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分自由地发展，只有真心实意地去爱学生，才能精雕细刻地去塑造他们的灵魂。” 作为一名班主任， 应该用爱去关心学生，用健康的思想去教育学生 。 教师只有与学生建立了深厚的情感，才可能焕发出生命的光彩。 29年的教育教学工作实践使我认识到，真诚的师爱是促进学生上进的动力 。当老师的不奢求每一次执着的付出都有所回报，也不奢求每一个学生都能大有出息。只想用爱与汗水为学生铺路，用一双双坚强的手为学生们搭桥，使他们的缺陷得到补偿，性情得到陶冶，思想得到升华，人格得到完善，才智得到开发。我们奢求的是我们的孩子比我们过得更幸福。 “捧着一颗心来，不带半根草去”、“育苗有志闲逸少，润物无声辛勤多。”教坛27载风雨，我备尝苦辣酸甜，也深深认识到：爱是教师最美丽的语言。是的，教师工作没有令人羡慕的地位和权力，也没有显赫一时的声名和财富，更没有悠闲自在的舒适和安逸，更多的是辛苦、操劳和责任，但是这平凡的工作却也是一项有意义的事业。一灯如豆，四壁清辉。在漫长的教学生涯中，我逐渐感悟到人生的哲理，永远追求，不断进取，拒绝诱惑，甘于寂寞是一个人成熟的标志。 “一沙一世界，一滴一海洋，一夜一菩根，一花一天堂。”山高