技工学校美育刍议.pdfVIP

灯下制躏 技工学校美育备议 二巨索南{周门市高级技工学校，描建院门 361000 ) 摘 要:美育是对青少年进行全面素质教育的爱要内容，是党的教育方针的爱要组成部分，但 从实际情况来看，技工学校美育现状不容乐观。本文对L 下技工学校美育现状进行了分析，并从 时代对教育要求的高度去认识美育，思考加强美育教育的实施途径。 关键词:技工学校;美育;各议 中朋分类寄:G633.95 文献标识码:A 文章编哥:16γ2-6847(2008)。中163-02 -、羡商及其作用 从智商角度，它是离不开美育的。英育可以完善人 美育，又称审美教育或荣感教育，它的任务是培养 们的认知结构，发展智力。现代脑科学巳经证明，英育可 人的审美意识、审美观念，提高人的审荣能力和创造类 以开发大脑有半球的潜能，调动大脑网半球的互补作 的能力，从而额选审美的人生境界，培养和谐完荣的人 用。英宵夜培养人们的审荣感受能力、鉴赏能力和创造 格。如果我们根据学生的年龄特点和知识现状，有计划、 能力时，必须调动人的感知力、记忆力、理解力、想象力 等多种心理功能，使它们受到训练和提高。这些能力的 有步骤、系统地对学生实施莞育，并把菜育融入整个敏 育活动之中，使他们得到美感的陶冶，在潜移默化之中 强化，对于创造性思维的发展和智能结构的完善，具有 树立起美好理想，以促使学生完美人格的逐步形成。 十分重婆的意义。 美育的作用是巨大的和多方面的，突出表现为它的 二、技工学校羡商状况及成因分析 我国是!一个有着悠久美宵历史的传统文明古圈，但 创新性作用以及对德育和智育的促进作用，而类商对培 由于诸多原因.在我国当代教育中fi有受到应有的重 养学生的创新精神有着独特的作用。因为，任何笑的表 现形式元一例外地是现出具体感性的特点，美宵正是以 视。建国以来，学校美育在教育方针中的地位几经起藩， 其形象性带给人们精神上的愉悦，敏会人们怎样去感受 一直处于不稳定的状况，文革期间，莞育被当作封、 生活中的莞、创造美。所以，要培养学生的创新精神，莞 贤、修的东西而遭到无惰的葫涤。 改革开放后，英育再次被提上议事日程，通过审莞 育是当务之急。 教育来全面提高学生综合素质的观念已渐入人心。《中 德育与笑育，二者相互包含、相互渗透、相互作用、 国教育改革发展纲要》对美育的捕浦是荣背对于培养 相互促进。美育总是引导人们超越功利性，潜移默化地 学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情 给人们提供终极性价值依托，给人们…种希望、期待、慷 慷。伦理道德的核心是自由意志，要达到自觉自廓，又不 操，培养金商发展的人才，具有囊要作用。(国家教育事 业发展十一li规划纲要}指出全面贯彻党的教育方 违反道德规毡，就要求克体能够自觉地排除生理本能的 针，全面实施素质教育，将素质教育贯穿于各级各提教 非蝶性的冲动和意念，战胜忧虑、磁带、空虚、烦恼等心 育，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育，努力培养德 混状缸，前进入美的生活境界。 智体