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科学认识红色资源在大学思想政治教青中的应用 程凯 [摘要]本文分析了红色资源的概念界定、价值、功能等，探讨了红色资源在大学思想政治教育中应用约发展趋势等内 容，对红色资源在大学思想政治教育中应用的科学认识具有一定的指导意义和实践价值。 [关键词]红色资源思想政治教育应用研究 红色资掘是中国共产党及其领导的中国人民在革命、建设 是大学生政治教育的核心，两者具有相互统一性;在大学生思想 和改革实践中共同创造的宝贵思想政治教育资源。思想政治教 道德教育方面，为人民服务是大学生道德教育的核心内容，红色 育是一项广泛的社会实践活动，需要丰富的思想政治教育资源 资源、中为人民服务正是毛泽东思想的道德核心，两者在道德精 支撑。 [1]红色资源在大学思想政治教育中的应用，是创新思想政 神上完全统一;红色资掠教育和大学生意识教育两者都传播着 治教育方法、内容、环境、载体的重要体现。在大学思想政治教育 自由平等、公平正义以及民主法治的观念。 2.拓展大学红色资源思想政治教育方法 中，通过对红色资源的利用可以增强思想政治教育的时效性、针 对性以及感染力、吸引力;通过红色资源在大学思想政治教育中 (1)理论教育方法的拓展。要做好理论教育要从两方面人手: 的应用，可以让大学生更好地继承革命传统，传播红色文化，提 一方面，从传统模式下单向灌输向比较说理转变，也就是思 高大学生的思想觉悟和为人民服务的意识，最终实现国家的长 想政治教育过程中，改变了传统教育模式下片面强调正面积极 治久安。 的灌输，比较说理改变了传统模式下的教育方式，除了灌输符 红色资源在大学思想政治教育中应用的基础概念 合社会发展的思想观念和道德规范外，还对社会上与红色思想 1.红色资源的概念界定及构成 相左的观点进行批判分析，从而提高大学生分辨是非善恶的能 红色资源是指中国共产党领导我国人民在新民主主义革命 力;另一方面，从单纯说理逐渐向与实际相结合转变，红色 到社会主义建设时期所形成的能为我们今天所开发利用的伟大 资源源于群众，源于生活，在思想政治教育应用过程中，也要将 精神及物质载体的总和。 [2虹色资源对无产阶级而言，象征革命 红色资源的这种根掘特性发挥出来，紧密结合实际以便提高思 胜利和理想信念，具有鲜明的政治色彩和意识形态特征，它表明 想政治教育质量。 (2)实践教育方法的拓展。实践教育是最直接也最有效的一 了无产阶级和中国革命的阶级属性，代表的是共产党人的坚定 种教育方式，是培养和造就社会人才的重要方法。为了更好地实 信仰。 2.红色资源的价值、功能 现实践教育，首先要运用理论知识全方位指导实践过程，实践教 人们的需要随着社会的发展而发生变化，红色资源也在随 育只有在理论知识的指导之下开展，才