《区域经济学》大纲.doc

《区域经济学》教学大纲 第一部分 大纲说明 ? 一、课程的性质和任务 区域经济学是开放教育本科行政管理专业的专业选修课，课程学分为4学分，课内学时72，并且安排有直播课堂，开设一学期。 1.以马克思主义为指导，密切结合中国实际，简明系统地向学生讲述区域经济学基本理论及发展规律。 2.采用多种教学媒体，激发学生学习兴趣，满足学生学习个性化的要求。 3.安排阶段性考核，关注教学过程的监控、评价和反馈。 1.按照中央广播电视大学的办学模式，教学以学生自学为主，多种形式的辅导为辅。 2.文字教材是教学的根本依据，内容详尽，结构完整，是学生必备、必读的文本。 3.音像教材是形象、生动地展现课程内容的辅助教材，它能帮助学生理解和掌握课程内容。 4.课堂讨论、信件、面授辅导、文字辅助教材等多种教学形式，可以提供及时、有效的学习支持服务，帮助学生解决学习中的困难。 5.鼓励学生创造性思考，可以采用小组讨论、互助学习、案例分析、社会调查等形式培养学生观察、分析、解决问题的能力。 6.区域经济学在中国现阶段仍是一门发展中的学科，处在不断改革和完善过程中，该课程的教学和学习，必须高度重视理论与实践相结合的问题。 ? 五、课程教学要求的层次 教学要求的分为了解、理解和掌握三个层次。教学中要求了解的内容，基本上是考试的基础部分；要求理解的内容，基本上是考试的主要内容；要求掌握的内容，基本上是教学和考试中的重要内容。 ? 第二部分 学时分配 本课程4学分，教学总学时数72。 学 内 容 课内学时 实验学时 一、导论 4 ? 二、区域资源环境 4 ? 三、区域经济增长 6 ? 四、区域经济发展与产业结构 6 ? 五、区域产业布局 6 ? 六、区域贸易 6 ? 七、区域经济合作 4 ? 八、区域城市化与城乡结构 6 ? 九、区域城镇体系建设 4 ? 十、区域基础设施建设与发展 6 ? 十一、区域空间结构 4 ? 十二、区域经济发展战略与区域规划 4 ? 十三、区域经济政策 6 ? 十四、区域投资环境和地区形象塑造 4 ? 十五、区域经济学发展展望 2 ? 合 计 72 ? ? 第三部分 教学内容和教学要求 ??????? 导论 现代区域经济学及其主要流派? 第二章 区域资源环境 案例分析：中国区域经济发展的资源环境 第三章 区域经济增长 （一）教学内容 第一节 区域经济增长的基本理论 第二节 区域经济开发模式 第三节 案例分析：中国区域经济增长的实证研究 （二）教学要求 掌握区域经济增长机制及其特点、中国区域经济发展的一般特征；理解区域经济增长和区域经济开发；了解区域经济开发模式。 ? 第四章 区域经济发展与产业结构 （一）教学内容 第一节 区域经济发展的基本内涵 第二节 区域产业结构的演变规律 第三节 地区主导产业的选择与发展 第四节 中国产业结构演变 （二）教学要求 掌握区域经济发展的概念与含义、三次产业的划分、配第—克拉克定律、区位商；理解地区主导产业的选择与发展、主导产业与支柱产业的区别；了解中国产业结构演变。 ? 第五章 区域产业布局 （一）教学内容 第一节 产业布局的区位选择 第二节 产业布局的指向 第三节 产业布局的地域合理规模 第四节 新产业区与高新技术产业布局 第六章 区域贸易 第七章 区域经济合作? 第八章 区域城市化与城乡结构 （一）教学内容 第一节 城市化的概念与实质 第二节 城市化的动力机制 第三节 城市化规律 第四节 中国城乡结构转化对经济增长的贡献 （二）教学要求 掌握城市化的内涵与实质、城市化的测度、城市化的动力机制；理解城市化规律、中国城乡结构转化对经济增长的贡献；了解工业化促进城市化的经济条件。 ? 第九章 区域城镇体系建设 （一）教学内容 第一节 中心地理论与城市的形成 第二节 区域城镇体系的规模结构 （二）教学要求 掌握城镇体系的概念、中心地理论、城镇体系的规模结构在理论上的划分；了解城市的形成。 ? 第十章 区域基础设施建设与发展 （一）教学内容 第一节 区域基础设施建设的特征及与区域经济发展的相互关系 第二节 中国基础设施建设与发展的基本轨迹及中外比较 第三节 能源的建设与发展 第四节 交通基础设施的建设/中国基础设施建设与发展的基本轨迹及中外比较。 ? 第十一章 区域空间结构 （一）教学内容 第一节 区域经济重心的判断 第二节 区域经济核心与外围的关系 第三节 经济区划 （二）教学要求 掌握区域经济核心的概念；