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医学高职生积极心理资本与心理健康的关系调查.pdf
调查报告 卫生职业教育 Ｖｏｌ．３４ ２０１６ Ｎｏ．１９
医学高职生积极心理资本
与心理健康的关系调查
彭咏梅 ，杨小兵 ，刘红云 ，凌 瑞
（湖南中医药高等专科学校，湖南 株洲 412000 ）
摘 要：目的 探讨医学院校高职生积极心理资本现状及其与心理健康的关系，同时为在积极心理学视角下改革心理健康教
育课程提供策略和证据支持。方法 选取 909 名医学院校高职生，采用“积极心理资本量表（PPQ ）” 和“中国人心理健康量表”
进行问卷调查，并进行相关分析。 结果 高职生积极心理资本状况基本良好（量表总均分 4.81 分，各维度得分 4.44~5.10 分），
男生积极心理资本量表得分比女生高，中医和临床专业学生积极心理资本量表得分比药学专业学生高，农村和城市学生积
极心理资本量表得分没有显著差异 ； 高职生积极心理资本量表总分与心理健康量表总分有显著相关性（r 0.513 ，P0.01），
积极心理资本量表各维度和心理健康量表各维度得分均有显著负相关性（r 在 0.154~0.533 ，P0.01 ）。 结论 积极心理资本量
表得分越高，心理健康状况越好；提升高职生心理资本，对心理健康有积极的促进作用。
关键词：积极心理资本；心理健康；高职生
中图分类号：G４４４ 文献标识码：B 文章编号：１６７１ １２４６（２０１６ ）１９ ０１２３ ０３
美 国心理学家塞利格曼于 2000年在《美 国心理学家》杂志 936 份 ，有效问卷 909 份 ，有效回收率为 97.12％ 。调查对象基本
上发表了积极心理学专集，从此揭开了心理学从消极心理学模 情况见表 1。
[1] 表 １ 调查对象基本情况
式向积极心理学模式转折的序幕 。
积极心理学强调用科学的方法研究人的积极情感、优秀品 基本情况 人数 比例（% ）
性别 男 219 24.09
质和积极心理状态，以促进个体认识和发掘自身发展潜力，提 女 690 75.91
升个人幸福感，增强团队和组织的效能。 近年来，积极心理学对 独生子女 是 250 27.50
否 659 72.50
人格、健康、临床、咨询和治疗、心理健康教育等心理学分支领 家庭经济 好 12 1.32
[2，3] 一般 736 80.97
域产生了较大影响 。
差 161 17.71
2004 年，Luthans 和 Youssef 等人在积极心理学和积极组织 生源地 城市 232
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