外国教育史的复习要点与方法PPT.pptVIP

第1讲 外国教育史的复习要点与方法 教育史复习的两大主线： 制度史（教育制度的发展历程、 教育政策和事件） 思想史（人物、流派、思潮） 制度史的命题方式： 1、论述某个教育政策或事件。（背景、原因、内容、影响） 如：2007、2008年已考 美国进步主义教育改革运动、美国国防教育法。 2、阐述某国某个时间段某方面教育的发展历程。（如：美国二战后的教育改革） 思想史的命题方式： 1、论述某个人物的教育思想（或某个人物某方面的教育思想） 如2007、2008年已考 杜威的做中学、卢梭的自然教育思想、裴斯泰洛奇 “教育心理学化”的主张。 2、某个教育思潮（或原因、主要内容、影响分考来考）。 3、思潮比较。如人文主义教育思潮和人本主义教育思潮比较。 2009年考“意大利人文主义教育与北欧人文主义教育的异同 ” （思潮比较类） 外教史部分的题型和考点分析：2007年（50分） 选择题：第21-30 共10题，20分 考点： 　 思想部分：智者派、骑士教育、夸美纽斯、道尔顿制、裴斯泰洛齐、永恒主义 制度部分：苏、德、法、美 简答题 1题：15分 　　　　考点：美国《国防教育法》 大论述题：杜威做中学的教育思想。15分。 外教史部分的题型和考点分析：2008年 选择题：第21-30 共10题，20分 考点： 　 思想部分：昆体良、文艺复兴时期教育、洛克、泛爱学校、改造主义教育 制度部分：美2 、英2 、苏 1 简答题2题：30分 　　考点：裴斯泰洛齐 美国进步教育运动。 注意 ： 全国联考的命题不可能太偏，一般是抓住影响较大的或标志性的内容。 外教史 复习： 注意有特色的东西，如标志性事件。 注意有较大影响的东西。（现在为止考题都属这种情况） 外国教育史的时间分期： 外国古代教育 外国近代教育 外国现代教育 * *