布迪厄“资本”理论的三个维度下农村大学生的特点.pdfVIP

教育理论 布迪厄资本理论的三个维度下农衬大学生的特点 ·文/李卓燃 新乡学院河南新乡 摘 要z 本文运用布边尼资本理论，总结农村大学生在城市求学过程中呈现出的特点，探讨高校引导并帮助农村大学生健康成长的路径，从 而提高思想政治工作的针对性. 美键词:资本;农村大学生;特点;方法 在高等教育体制改革全面推进和高等教育大众化的大背 3、他们处在低社会资本维度. 布lm厄把社会资本界定如下2 现有的或港在的资源的集 景下，高等教育的招生规模不断扩大，每年有数百万学生通过 合，这些资源与相互熟悉或认识的，或多或少制度化的持久的 高考从相对落后的农村流动JlJ城市。面对城市生活，他们会感 到一种与原来生活环境的巨大反差，产生很多思想上的困惑。 关系网息息相关.布迪厄认为，某一主体拥有的社会资本量取 决于他能有效动员的关系网络的规模气对于农村大学生来 一个人从小生长的环境对其思想和心理品质的发展有着非常 说，由于成长的环境相对单一，学生及其家庭成员的社会关系 深刻的影响，这种影响会形成一种强大的惯性贯穿入成长的每 网络规模不大。来到大学，农村学生的社交活动习惯于自然发 一阶段，甚至可能影响一生。本文运用布迫厄资本哩论，从教 展的状态.他们虽然渴望交往，但没有主动性，不懂交往方法， 育社会学角度梳理农村背景下大学生所呈现出的特点，并为高 校有效开展思想政治教育找到入口与路径. 在与异性交往中更是表现出羞涩、讷言、呆板的内向性格.另 外，农村大学生因为感受到自己在经济上的差距，负担不起聚 -、资本的三个维度下，农村大学生呈现出的特点 餐、旅游、联欢等高消费，使他们的社会交往也受到很大限制. 布泊厄将马克思主义经济学中的资本隐喻为一个社会 二、积极引导并帮助农村大学生.提高思想政治工作的针对性 学的资本，并把它可划分为三大基本类型z 经济资本、文化资 在经济层面，重点放在对农村贫困大学生的帮扶上.由于 本和社会资本，基于以上理论，考察农村背景下的大学生呈现 我国长期以来实行城乡二元制结构，农村在经济、教育、医疗、 出如下特点z 环境等方面明显落后于城市.很多农村出身的大学生在经济上 1 、他们处在低经济资本维度。 呈现贫困状态，文化上处于边缘状态，所以这一群体特别应该 农村与城市相比，大都是清贫而艰苦的，农村大学生的父 引起我们的关注.笔者从实际工作中总结的经验来看，每年申 母可能要更辛苦一些。大多数农民的收入来自于田间，家庭总 请助学金的农村学生占总申请人数的80%以上，申请助学贷款 收入不高.较之城市大学生，他们在经济资本维度处于劣势。在 的约70%. 从这些数据我们可以看出，贫困学生中农村大学生占 农村，大学生是同龄人中的佼佼者，是大家夸赞和羡慕的对象。