新生教育管理之辅导员助理工作探析.pdfVIP

~I师教育 氢!lUiiil(!lICIJ.!i鹰号草马噩1;帽~j •• 新生教育管理之辅导员助理王作探析 广东医学院林贤桂 [摘要] 高校学生辅导员助理是新生教育管理和思政工作的有益补充， 本文通过对辅导员助理在新生教育管理中的工作内 容、存在的问题以及如何加强辅导员助理队伍建设三个方面进行探析。 [关键词]辅导员助理新生工作内容存在问题措施 如何做好新进大学生教育管理工作， 是新生辅导员和 学校一些规章要求与学生的意愿有时有冲突，辅导员助理 不能很好地理解学校的规定或领会上级的精神， 他们会不 高校重中之重的任务，关系到学生的大学梦、青年梦乃至 人生梦顺利发展。 面对诸多情况，如何有效、深入、细致 自觉地站在学生的角度去思考，阻碍了工作的开展， 不利 开展新生教育管理，让新生顺利起航就成为一个非常值得 于新生的教育管理。 关注的问题。 现在许多高校都采用选拔思想觉偌商、工作 2. 客观制约， 影响自身。辅导员助理本是学生，自己 能力强、学业成绩优异、曾担任学生干部或者已是党员的 有学业、 生活和干部工作，高度投入到新生辅导工作会影 优秀高年级学生担任新生辅导员助理，在辅导员的统一指 响他们的学习和生活，有些处理不当的，可能会导致学业 导下，有针对性地开展新生教育管理工作， 在实践中取得 退步和压力过大。 辅导员助理有时还要接任辅导员的部分 很好成效，既可以减轻新生辅导员压力，深入开展教育管 行政工作，无疑给他们造成更大的负担，对于繁重的学习 理工作，又可以促进新生更好更快地适应大学生活，同时 和工作而言更是雪上加霜。 还提高了辅导员助理的自身锻炼与成长，形成三赢局面。 3. 修养不够， 拿捏不当。辅导员助理虽然品学兼优， 但毕竟还是学生，还是存在不成熟的地方。 面对新生问题 -、 $jfiJ导员助理在新生鼓育筐理申咱包工作内窑 常会出现蔡元巨细，一律包;)J、 ; 或出现情绪问题也会把消极 刚步入大子殿堂的新生，面对学习和生活的转变，难 的态度和思想带到学生中去; 或过于信任班委而进行放羊模 免会较容易产生心理、学习、生活和人际关系等诸多方面 的问题。 身为辅导员助理，最根本的身份就是学生， 换句 式管理， 难以把握全班同学的其实情况，不能全面关注新 话就是经验较为丰富的大学生， 他们与新生年龄相近， 又 生问题和指导解决问题;或因个人情感而与新生班级个别学 拥有经历者的经验和教训，使得他们在开展新生教育管理 生较为友好， 而孤立或忽视其他学生，导致个别学生边缘 工作更具亲和性和说服力。 化，也可能因销感问题包庇学生过失，不能及时给辅导员 1. 在思想上引导新近大学生。辅导员助理年龄与新生 反映真实情况，导致问题不能根本解决甚至恶化。 相近，价值观念和兴趣爱好差距不大， 可以与新生更好地 三、 加强辅导员助理认伍建设的措施 沟通。 而且，辅导员助理都是较为优秀的高年级学生，引 为了更好地实施辅导员助理制睛，促使学生辅导员助 导新生都是从正方向