泰州市中小学党建工作基本标准考核细则658697745.docVIP

PAGE —　PAGE 9　—泰州市中小学党建工作基本标准考核细则 考核项目考 核 标 准分值计 分 办 法一主要任务1．党组织是中小学校（以下简称学校）的政治核心，要切实加强对学校的政治领导，全面贯彻党和国家的路线方针政策，保证社会主义办学方向；参与学校重大问题的决策和实施，支持校长依法行使职权、开展工作，保证和监督学校教育、教学和行政管理等各项工作的完成；认真实践“为民党建”理念，充分发挥党的政治优势，切实加强学校的思想政治工作，调动一切积极因素，促进学校改革发展和稳定。25①有违反“五严规定”，且产生不良影响的，扣5分； ②有重大决策不透明，甚至党组织成员不知晓的，扣5分；③党建工作机制、制度、载体未能体现服务、促进教育教学中心工作，扣5分；④内控机制未建立健全或干部的目标考核管理机制未能实施，扣5分；⑤教职工积极性不高，管理上有明显漏洞，有针对性的信访事件较多，社会负面影响较大，扣5分。二组织建设2．学校应根据《党章》要求，单独设立或联合成立党的基层组织。根据工作需要，四星级以上的中学原则上设立党的基层委员会（以下简称党委）；三星级以下高级中学、规模较大的初中和省实验小学，原则上设立党的总支部委员会（以下简称党总支）。其他学校原则上应单独设立党的支部委员会（以下简称党支部）;暂不具备条件单独建立党组织的，应积极创造条件，尽快单独设置。5未按规定设立党组织的，扣5分。3．民办学校应由批准建立的部门或业务主管部门，负责同步筹建党的基层组织。党员人数不足，暂不能建立党组织的，可与邻近学校建立联合党支部。没有党员的，可由业务主管部门为其选调推荐党员教职工。5未按规定设立党组织的，扣5分。二组织建设4．为适应当前农村义务教育管理体制，各市（区）委组织部门要明确赋予市（区）教育主管部门党委对农村中小学党建工作的宏观指导、检查、考评等职能，实行“条块结合、双重管理”模式。乡镇党委调整、配备农村中小学党组织负责人，应事先与市（区）教育主管部门党委加强联系沟通。学校党组织要根据“双重管理”要求，主动向上级党组织汇报工作。7①农村学校党建工作未按照“条块结合”模式主动接受双重管理的，扣4分；②农村学校党组织负责人的调整和配备以及相关主要工作事先未能及时向上级党组织和上级教育主管部门联系汇报的，扣3分。5．学校党委、党总支、党支部的委员，由党员大会（党员代表大会）选举产生，并报上级党组织批准。5①学校党委、党总支、党支部的委员未按规定由党员大会（党员代表大会）选举产生的，扣3分；②未按规定报上级党组织批准的，扣2分。6．学校党委的任期4年，一般由5至7人组成，设书记1人，根据需要可设副书记1人，并设组织、宣传、纪检等委员；党总支和党支部任期3年；建立党委和党总支的学校，应配备专职书记或副书记。学校党组织负责人享受相应行政负责人的同等待遇。5①不按时换届选举的，扣2分；②未配备专职书记或副书记的，扣2分；③党组织负责人与行政负责人待遇享受不一视同仁的，扣1分。7．学校党组织制定并实施党建工作目标责任制以及民主生活会制度、干部联系群众和党员联系入党积极分子制度、党风廉政建设等制度，并根据情况适时制定有关制度。8①制度不健全，扣3分；②学校党组织层层签订党建工作目标责任书，半年考核一次。未按规定实施的，扣2分；③未实施民主生活会等制度，扣2分；④未实施入党积极分子和发展对象联系人制度和公示等制度，扣1分。8．加强学校党组织机构建设。各学校应配备必要的专兼职党务人员，有必要的办公条件，党组织活动经费全额纳入学校年初预算，保证党的工作正常开展。5①未配备专兼职党务人员，扣2分；②未给党务人员提供必要的办公条件，扣2分；③党组织活动经费未纳入学校年初预算，扣1分。三党员教育 、管理和发展9．对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育，进行科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思想教育，进行党的路线方针政策和党的基本知识的教育，组织党员认真学习科学文化和业务知识，提高党员的政治和业务素质，保持共产党员的先进性。5①未制定年度党员学习、教育计划，扣2分；②每学期组织党员集中学习或思想教育少于3次，扣1分；③未按规定组织党员参加上级布置的主题教育实践活动，扣1分；④在职党员中有10%的党员不能按要求完成学校的教育教学或教研任务，扣1分。10．健全工作台账，建立必要的党组织活动簿册（如活动记录簿、党员活动考勤簿、党员实绩簿、光荣簿等）。原则上应建立党员活动室，配备相应的设备。5①没有党建工作台账，扣3分（台帐不健全，扣1分）；②党员活动室设备不齐全，使用率不高，扣2分。11．坚持中心组学习制度，学校学习中心组每月至少集中学习一次。坚持党支部的学习制度、组织生活制度、“三会一课”制度，开展内容丰富、形式多样的