大学英语精读课教材中隐喻修辞格赏析.pdfVIP

登这显;主 大事员iE髓i卖1架摄制由晾晒恒辞髓贯而 桂林理工大学外国语学院 高永安 [摘 要]隐喻是比喻辞格的一种，也是英语修辞格中运用最为广泛的一种修辞手段。本文以外教社新世纪大学英语《综合教程》课 文中出现的部分隐喻句子作为例句，说明英语中隐喻辞格的特征、类别以及隐喻在大学英语精读课教学中的具体运用。 [关键词]隐喻大学英语精读课教学 隐喻(metaphor) 是英语修辞格中运用最为广泛的一种修辞手段。 我爷爷去世后，我83 岁的奶奶渐渐失去了原有的活力。 作为一种比喻，隐喻并不用比喻词，有时甚至不用本体只说喻体，或者 本句本体是my grandmother，喻体是plant or flρwer( 暗含在fade 这个 把甲事物当成乙事物来描写，因此，有些英语修辞学家把它称为acom­ 动词里，本意凋谢 pres,‘i simile( 简缩了的明喻)。虽然隐喻也是把两种不同事物的共同 6.11∞ked around and nOliced 由1h回al 由e 011由1阻凹er c皿t恤ome阳 were 咀.ting in 之处进行比较，但与明喻不同的是，这种比较不通过比喻词进行，而是 sωn町ys副sil吕len阳.c而Y咀e.巳.(何Unit 6A , 800k 1) 直接将甲事物当作乙事物来描写，两事物的联系或共同点是晴含的。 我环顾四周，只见顾客们都默默地在吃着饭。 明喻里说:The world is lik俨 a stage. 世界像个舞台。在隐喻里则是:η回 本体是silen忡，喻体是stone ，表水冷漠、铁石心肠。 wor1disa 榈ge. 世界是个舞台。 7. The lears had lefl her ey.眉，皿d 出ecorn俨rs of her mouth tumed up 隐喻的表达方式灵活多变，根据其喻体的呈现得度，可大致分为芒 in laughter. She began 10 si略 ando町伽阳回ns joined her, bellowing 由e 种:1.喻体宣陈式，认为主体就是喻体，把本体与喻体说成一回事。这 曲.ng with uninhihited fnlhusia..m. (Unil 6A, B∞kl) 种方式强化了语言表达的逻辑力量。比如:The diamond department 泪水不见了，嘴角上绽放出笑容。她启动歌喉，放声歌唱，我们的 w皿 the heart and center of Ihe store. 钻石都是商店的心脏初核心。本句 三个儿子随声和 f起来，纵情高歌。 把百货商场比做人体，钻石部比喻成心脏。 2.喻体半隐式，喻体半隐半 本句有两个隐喻，本体分别是Ihe comers of her mouth 和our three 现.此式中的喻体词语通常是由名词转换而来的动词，通过这个动词对 M血，喻体分别是dothes( 暗含在lumed up这个动词里)和bellow( 暗含 动作或状态的描述，来发现这个名词所具有的喻体的特征。They 在bellowing 这个动词哩)0 tum up 本意是(衣服)向上折起，这里指 stonned the speaker with queslions. 他们猛烈质问演讲者。本句以自然现 笑容绽放;bellow 本意风箱·.此处指大声响。 象作喻.意味spoke violer向like a storm. 作者发挥喻体的妙用，使读者 8. One night , at 11:30 p.m. , an elderly Mrica