好家长与好学校.pdfVIP

固酌蕉 foωs .J但由民议 一 __-. -..….._._­ ，一 , , Ii前，择柱已越择越热，许多事长往 E主â1li壶B由遭~..;.叠喝!iJ~.ú il.儿童的成 往不惜一切手段、投入巨大资金，想方设法让孩子 最受到遗传和环境的影响。 首先从遗传上来 进入到一个优质的学校。 他们认为把孩子送到一个 说.龙生龙.凤生凤.孩子遗传了父母的基 好学校，放心地把孩子交给老师，自己就可以甩手不 因.在后来的学习、生活和工作中，基因遗 管了。 同时也有很多家长认为，好家长的影响要胜过 传占了很大的比例。 俗话说..性格决定命 好学校。 到底是好家长对孩子的教育影响大还是好 运，孩子性格中的一些因素，比如脾气、集 学校对孩子的教育影响大?下文是多位人士从多个 性等都会从父母那里继承下来。 其次.后天 角度周绕好家长与好学校的话题进行的讨论4 环境中的人.特别是与孩子关系最为密切的 家长，在和孩子的相处过程中，对于孩子的性 格养成、兴趣培养、习惯养成等起蕾重要的作 用。 这是任何好学校都不能做到的。 I;~;_I理L董事~主;lt...现在家长 好家长与好学校 们比较关注的是孩子的成功. 比如奥数得冠 . 唰娟 军 、 钢琴考了几组\却忽略了孩子自身成 长的过程。 而我认为，成长比成功更重要。 成 长是一个过程，成功是一个结果;成长是符 好家长要胜过好学校 …..…………… . . 合孩子自己需要的，而成功是成人定义的。 因 E晴~草草窗~，司E蛋白回把孩子送到学校里，其实考验 此，要给予孩子心灵成长、自我成长的机会。 的还是家长。 老师布置的作业，孩子回到家，还得由京长 家庭应该是孩子人生价值观培养的基 督促他们完成。 遇到不会做的题. 我们还得给他们讲解。 地。 家庭教育不是说教的，应该是一个耳濡目 要是我们做不出来， 就得给孩子请家教。 老师要求的是 染的过程。 家长要培养孩子健全的人格和积