当前班主任与家长沟通的困惑与对策.pdfVIP

。 \叫」彻肌叫!黯南回目 当前班主任与家长沟通的困惑与对策 命尹臀 家庭之间的许多矛盾。髦者班里曾有…位学生叫小林(化名). 家庭是学生成伏的摇篮，除了在校学习，其余大部分时 他从小在祖辈的溺爱中挺大。进入中学后，由于学业服力的 间学生是在家庭中度过的。因此，家庭生活、家庭环境、家庭 增大从而导致小林产生了强烈的厌学情绪。小林的父母在教 教育对学生的影响很大。世有家长的配合，学校教育很难取 育孩子的方法上又各有自己的想法，互不相让。小林利用家 得好的效果。人们常说知如O. 意J思是5 天的学校教育加上2 长之间的矛盾和祖辈的庇护，经常逃学并最终导致辍学在 天负丽的家院影响，其结果为霉。所以，教育有时不仅仅是针 对学生，荔至还要针对家怯，在班主任的日常教育教学工作 家。 中，学生身上出现的问题往往反射出该问学的家庭对其的影 回慧玉 家庭单亲比例增高 响.班主任在工作中遇到了许多国感。 近几年来，班级中单亲家庭的学生比例逐年增高。笔者 对本年级的249 名学生中进行调查，单亲家庭的学生占年级 困惑一家长素质多屡次 学生敬的22.59岛。也就是说，几乎每 4 个孩子中就有 1 人来自 家长素质的多层次、职业地位的不间、文化程度的高低; 尊亲家酶，这是一个多么令人触目惊心的数字。而这一数字 经济收入的差异性、价值取向的多元性以及信仰的不同都会 带来的是许多所谓的问题学生的出现。 影响孩子的成长。例如一些城乡结合部的学校，寐长大多为 当地的农民和外来务工者.家长文化程度将遍偏低。 2∞7 年 回惑四 家长会形式单… 杭州市对市内所有中小学的家庭成员文化程度进行了调查， 有的学校家长会流于形式，其烹摘变成了秋(考)后算帐 我校也参与了调查，结果如困所示: 会。家长走进教寞.黑板 k或投影仪上写满了年级总分前十 名，各科前十名等排名情况。孩子考得好，家长脸上喜气洋 洋;考得不好，家长则像霜打的册子.性有…点精神。笔者就 小学程度:26% 目前这神一音堂的藏长会形式肘我校七年级(2)班42 位家 中学程度:72% 长做了一次问卷调查。 大学程度:2% 家长会满意腔调查袭 从回中，我们可以感觉到目前我校的家长文化水平是处 在一个较低的居段，即使有个别文化素养较高的家长，在科