水电类专业课程改革的探索与实践.pdfVIP

课程改革 2011 筝再 811 是 14 画./t. 水电类专业课程改革的探索与实践 蔡燕生 (四)11 sl!.力取金技术学院.四)11 成都 61 ∞72 ) 偏 要:以水电.专业..水力机组安笨与抢修课程教学改革为例，从课程体系构建、 课程内容i取、行动斗争向教 学设计、~训基地建设、考核与神价、学生综合余破格券等方面探讨工程类专注课程教学改革的方法。 笑询:水龟.专业;课程改革;行动Jf-向教学设计 作者简介:蔡~生.男.111级斗量，立委研究方向为也为矣专业教学及教学管理。 中图分类号: G712 支民标识码:A 文.编号: 1674-7747(2011 )08-以XlI -03 水电站动力设备与管理专业是水力发电行业 数学实践。 现将我们的做法总结出来，以抛砖引 玉，共同探讨水电专业课程改革的途径和方法，从 的主要专业之一，该专业在课程教学改革上存在 很多难点。 仅以水力机组安装与检修课程为例. 而实现提高水电类专业教育教学质量之目的。 一、水力机组安装与检修在水电类专业中 该课程具有实践性强.设备大安装工艺ll.杂，技术 要求高，难以在校内建立真实的实却11 环搅;由于安 的地位和作用 全生产等原因，学生很难到现场实习;学生即使有 水电站动力设备与管理专业以培养德、 智、 机会实习， 也很难在短时间内掌握挺杂的结胸和 央全面发展，爱岗敬业，团结协作，具有本专业 体、 岗位群必备的基础知识和技能，能从事水电厂安 安装工艺。 由于这些问题. 致使教学质量难以提 高。按照四川电力职业技术学院国家示范性院校 装、检修、运行、维护及技术管理的高素质应用性 建设方案的任务要求，我们对本专业核心课程之 人才为目标。 毕业生主要而向水电建设施工企业 一的水力机组安装与检修课程进行了教学改革 和水力发电运行管理企业.其就业的主要岗位(见 探索，提出了基于行动导向的教学设计，并进行了 图 1 ) 。 i1\ IUì由动力设备与臂JP.专业商向肉{也 被 京 山 机 轮 水 负 继 值 刷 刷 机 电 发 正 铃 修 险 机 纶 水水 电 工 总 理 目 经 项 时 明 回 必 孩 的 气 电 主 仔 运 γ m 4 v H 发展l司{是 u寝向位 曾】a.:a精 切I};åt业 水电站动力设备与管理专业面向岗位 因 1