等等差、等比数列(教师版).docVIP

讲义1：等差、等比数列 教学目标 理解等差等比数列的概念. 掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式. 能在具体的问题情境中识别数列的等差、等比关系，并能用有关知识解决相应的问题. 了解等差数列与一次函数的关系，了解等比数列与指数函数的关系. 一．基本概念 等差、等比数列是最重要的、最基本的数列模型，因而也是高考重点考察的对象，从近几年的高考看，考查既有选择题、填空题，也有解答题，，既有容易题和中档题，也有难题.客观题一般“小而巧”，考查对等差、等比数列概念的理解、性质的灵活运用，主观题则一般“大而全”，除了考查数列的概念、性质、公式的应用外，还经常与其他知识融合在一起，同时也考查分类讨论、等价转化、函数与方程等数学思想方法的灵活应用.考试说明对等差、等比数列都提出了较高的要求，因此，等差、等比数列的综合问题应用问题是高考对数列考查的重点. ㈠等差数列 1.等差数列的概念 如果一个数列从第二项起，每一项与它前一项的差等于同一个常数，这个数列叫做等差数列，常数 称为等差数列的公差. 2.等差数列的单调性 当d0时，是递增数列；当d=0时，是常数列数列； 当d0时，是递减数列. 3.通项公式与前项和公式 ⑴通项公式，为首项，为公差. ⑵前项和公式或. 4.等差中项 如果成等差数列，那么叫做与的等差中项. 即：是与的等差中项，，成等差数列. 5.等差数列的判定方法 ⑴定义法：（，