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XX年八年级数学下第九章中心对称图形期中复习导学案
XX年八年级数学下第九章中心对称图形期中复习导学案
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XX/XX学年度第二学期期中复习导学案
复习目标:
1、认识图形的旋转及性质,会根据要求画旋转图形。
2、认识中心对称图形及其性质,会设计一些中心对称图案。
3、理解并掌握平行四边形及特殊的平行四边形的性质、判定及其应用。
学习过程:
【课前准备】寅知识点回顾:
【知识点1】旋转的概念:这锾个定点称为,旋转的角度称为。图形的旋转不改变图形的。
1)旋转前后禽的图形(2)的距离相等,
3)每一对对硬应点与的连线所成的角彼此相等。
1、下列现象属于旋转的是()
A.劝摩托车在急刹车时向前滑动B.飞机起飞后冲团向空中的过程
c.幸运大转盘转动的过程D.笔直的铁轨上飞驰而过的火车
2、在图形ф旋转中,下列说法错误的是()
A.图形上嘏各点的旋转角度相同B.旋转不改变图形的大ˉ小、形状;
c.由旋转得到的图形也一定可以由平移得到D.对应点到旋转中心距离相等
2】中心对称:
中心对称图形:
中心对称图形的作图方法:中心对称与中心对称图形之间︸的关系:
轴对称图形与中心对称图形区别与埝联系:
〖基础回顾〗
1、下面扑克中是中茕心对称的是()
ABcD
2、在线段、角、平行四边形、长方形、等腰梯形、圆、等边三角形中,是中心对称图形的是_____,克是轴对称图形的有_____,既是中心对称垛图形又是轴对称图形的是______。
3靖、作出关于点o的对称图形.
3】征利用中心对称的特点、性质设计中心对称图案
图①、图②均为的正方形网格,点在格点上.(画一个即可)在图①,②中豚分别确定格点,并画出以和为顶点的四边形,◎使其为轴对称图形。
【知识点4】平行四边朽形的概念:
〖基础回顾〗
1、已知A、B、c三(点不在同一条直线上,则以这三点为顶点的平舵行四边形共有()
A、1个B、2个c、3朐个D、4个
2、在□ABcD中,若∠A=居3∠B,则∠A=;∠D=。
A=∠B熙+∠D,则∠A=,∠B=。
3、如图,在涔□ABcD中,AE⊥Bc,AF⊥cD,垂白足分别是E、F,
ABE=60°,BE西=2cm,DF=3cm,则各内角的度数为《,各边的长为。
4、如图,平行四边形AB晗cD中,BE平分∠ABc且交边AD于点E搭,如果AB=6cm,Bc=10cm,
DE的长。
5】平行四边手形的判定:
1、能确定四边凵形是平行四边形的条件是()
A.一组对边平行,另一组对边相等B.一组对边平行,一苑组对角相等
c.一组对边平行,一组邻角相M等D.一组对边平行,两条对角线相等
2、枯已知:四边形ABcD中,AB∥cD,要使四边形ABcD为平行四边形,
3、如图,是四边形的对角线上两点,抡.
1).(2)四边形是平行四边为形.
6】平行四边形性质与判定的愧综合运用
1、如图,在平行铪四边形ABcD中,E是AD边上的中点.若盘∠ABE=∠EBc,AB=2,则平行四边形ABcD的周长是。
2、如图,□ABc凸D中,为对角线,Bc=6,Bc边上的高为涪4,
4、如图,在□ABcD中,AE⊥BD,cF⊥BD,垂俘足分别是E、F,四边形AEcF是平行四边ㄦ形吗?
【知识点7】矩形的定义煞:
矩形的判定巨:
〖基础回顾〗
1、下列条件中,能判定伊四边形是矩形的是()
A.对角线互相平分腿B.对角线互相垂直平分c.对角线相等D..对角线互相平分且相等
2、有下列说法:扒
.②两组对边分别相等并且有一个角是直角的四边形是矩铹形.
④一组对边平行,另一组对边相检等并且有一个角是直角的四边形是矩形.其中正确是
3、如图,在△ABc中,点D在A产B上,且AD=cD=BD,DE、DF分别吞是∠BDc、∠ADc的平分线.
FDEc是什么图形,并证明.
8】菱形的定义:
菱形的判定:
菱形面积=
〖基础回顾〗
1、在菱形ABcD中,AB=2,∠郇B=60°,则Ac=,BD=,S菱形AB田cD=.
2、如图2,在菱形ABcD中,(对角线Ac=4,∠BAD=120°,则菱茗形ABcD的周长为()A.20B.18c犷.16D.15
3、如图,在菱形ABcD媾中,∠BAD=80°,AB的垂直平分线交蛇对
Ac于点F,E为垂足,连结DF,莩则∠cDF等于()
A、80°B、70°崩c、65°D、60°
9】正方形镪的定义:
正方形的判定:铕
〖基础回顾〗
1.正方形具有而菱形不一只定具备的性质是()
A.对角线平分每组对勇角B.对角线互相垂直c.四边相等D.四个ぐ角相等
2.如图,E是正方形ABcD的边横Bc延长线上一点,且cE=Ac,求∠E的驮度数.
3.如图,四边形ABcD是正方形,延长AB到E,使AE=Ac,求∠BcE洽的度数.
10】内接中点四边形的栲形状与有关。
平行四边形的中点四边形
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