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《显微镜下的世界》教学反思 《显微镜下的世界》教学反思 微生物一个陌生的字眼，显微镜一种陌生的仪器，怎么上这一课、而我也已经好久没有用显微镜了，为了上课我提前一天到实验室调试这台仅有的显微镜，真的是凭借初中和师范时的记忆，我小心翼翼的调试着，眼睛都要花了，不过总算调了出来，我看到了叶子细胞，潍又多试了几次，能看到显微镜下的东西了，我蚴满意的再一次试了试：行，看得清，效果很不晴赖。带着自信带着劳累，回到办公室继续备课唛，想好第二天要介绍的。 我准备边演示边强纱调介绍显微镜的使用方法，只是渗透，不需要庹学生调试。为了让每一个学生都能看到真真切溜切显微镜下的世界，我放弃了原有的打算，改变了上课思路，我安排一节课只是观察和描述俑自己看到的，一个一个的来。 第二天的课堂劬上我看到的是惊喜，孩子们排好队差不多屏住咒呼吸来用显微镜观察，脸上写满了惊喜。他们萆所的描述真的是最贴切的比喻，我们观察的是谙霉，有人说像是一串串灰色的葡萄，更有人说是爱美的女生毛衣上的球球，现在我都既不清了，有好多我连想也没想到的比喻，这就是孩鬈子们的观察和理解，接下来我又让孩子们把看郇到的画下来，他们别提有多认真了，一边画一点边想小心的下着笔，还不时用橡皮小心的擦着棰修改着，原来孩子们是可以像一位科学家一样ⅳ工作的！ 下课的铃声响了，我们的任务结束怯了，但是我的孩子们仿佛并没有收拾文具课本吁的意思，他们太惊奇了，自发的说起自己的观察，交流自己的发现。 后来的课，学生们上外得很轻松，乐意看书了解更多微生物，画图片的水平也是自动提高。 现在我特别相信一句邸话耳听为虚眼见为实，在科学课上最有用。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class