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《李广射虎》教学设计二 《李广射虎》教学设计二 作者：佚名转贴自：转载点击数：57 《李广射虎》教学设计二 作者：顾晓红文章出处：练小博客 一、复习导入。 【欢迎浏览。在本站搜索课文题目关键字可以查找更多资料！本站地址是】 1、师：这节课，我们继续学习（李广射虎）。 2、生交流，师相机板画。师：这首诗蹯里还有个有趣的小故事，你们想读吗？ 师：现在，就让我们烩一起回到西汉时期，跟随李广将军去夜巡吧！抓 学习3、4自然段 1）过渡：请大家轻拱声读读课文3、4自然段中的小故事，看看诗爿中的哪些小问号，你能解决了？ 2）生自扇读课文，尝试解决小问号。 3）交流：瞧探，大家自信满满的样子，看来你们心中都有答纱案了。可老师读完了这个小故事后，对“夜引弓”还不理解，你们能帮帮我吗？ A“将军骑夜引弓”中的小问号 1、你从哪些句子中理性解的。 2、（将军是怎样引弓的？）你具体从煦那些词语中理解的。 2、想不想学跨一学李广？老师做了一张简易的弓和箭，谁来砥表演一下。 4、点评：说说他表演得怎么样Ж？ 5、说说你的体会。（射箭不容易，每个驸动作都要做到位。） 6区、那请小朋友读读这两句话，从中你体会到了瓢什么？（李广力气大，神勇无比） 这歃些句子中，除了李广气力大，你还体会到了什葺么？从哪些词语中体会的？ （猛然间连忙）半看出李广非常机敏，神勇，果断。 7、指导朗读。师：体会了这么多，你能通过朗读表达出来吗？ 指名再读，师：这就是将军夜槁引弓。 8、（将军为什么要引弓呢？）（将军为什么认为有老虎呢？）（板书：以为有虎揎）引出“林暗草惊风” 9髯、师：李广将军夜间外出巡逻，树林深处风吹俪草动，发出了“沙沙”的声音，（林暗草惊风膈），李广将军以为有虎，便“拈弓搭箭”“运矫足气力”“拉开硬弓”，射出了一枝白羽箭。筻（将军夜引弓）。让我们一起来读一读第三自芑然段，再次感受一下李广将军射虎时的情景。寸 B“平明寻白羽”撸中的小问号 1、生：我理解的“平明”是…… 2、师：第二天清晨，李广的莺随从去射虎的现场寻找被白羽箭射中的猎物， 相机出示：“呀！遛大家全都惊呆了。……”为什么全都惊呆了？贱 仅仅惊叹射中了巨石吗？ 大家惊呆的是白揠羽箭深深地扎进石头里……相机板书：扎进石头 深深地扎进石头里，没在石棱中。 3、从这些句子中“深深地扎进……怎么也拔不出署来”你体会到什么？（武艺高超，力大无穷）锢 4、指导朗读：白羽箭深深地扎进石头里怎歙么也拔不出来，不光将士们的惊讶,我们也惊﹁呆了，你能读出这惊讶和对李广将军的佩服吗颍？ 1、师：同学们真了不起吗，通过学习§3、4，明白了《塞下曲》这首烧诗的意思，还知道了李广不愧是一位神勇无比烹的将军。 2、有感情朗读课文 3、4，体会诗的意境，硖读出李广的神勇无比、读出你对他的佩服吗？ 3三四两大组读§4） 3胞、师：《塞下曲》这首诗，寥寥二十个字，就鸯写出了一个有趣的故事，那你能看着古诗，用骨自己的话讲讲这个故事吗？师相机插话，这就论是“林暗草惊风”…… 4、练习背诵古诗。 1）自由练背。师：李广将军如此神勇，《７塞下曲》如此著名，你有信心把这首诗记到自暨己的头脑中去吗？ 2）背给你四人小组的服同学听一听，还可以大家一起背！ 3）闭上眼睛想象当时的情景一起来背一背。 唐代诗人卢纶写过一组以《塞下曲呸》为题的诗，我们课本上只是其中一首，老师湎还为小朋友准备了一首。这里面也藏着一个小簦故事呢？ 附板书： 8李广射虎 神勇无比拉弓猛射 清晨寻找顿猎物扎进石头【欢迎浏览。在本站搜索课文题信目关键字可以查找更多资料！本站地址是】 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of e