《母鸡萝丝去散步》活动反思.doc

《母鸡萝丝去散步》活动反思 《母鸡萝丝去散步》活动反思 《母鸡萝丝去散步》是一本外国经典图画书，它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比：文字讲述的是母鸡萝丝去散步的平淡无奇的故事，而图画则还讲述了狐狸追逐猎物却屡屡受挫的故事。 为了引导孩子在笑声中理解故事内容，重点讲述出隐藏在文字背后的故事。我决定分三个环节来引导学生理解故事、分析故事，并感受、体验故事所带来的乐趣：看图猜故事学拟声词——给图片排序总体理解故事——经兼验交流。　　 《母鸡萝丝去散步》这节课的主要目标是引导孩子仔细观察画面并大胆想象轻，能根据图片内容自己编故事，整个故事是以末图片的形式导入的，从看第一幅图时，由于图ャ画色彩比较鲜艳，画面也比较生动，所以小朋蠹友们的注意力一下子被吸引过来了，接着在提煤问的过程中，我也发现孩子们观察的非常仔细前，能注意到很小的细节，在前2个部分，狐狸辟想要抓住母鸡萝丝却屡屡吃亏是由我作为主导о来讲述给孩子们听，在接下来的4个部分是由小朋友作为主导，在观察图片后能大胆发挥他笑们的想象力展开想象，看图编故事，在上课过擦程中，小朋友们能根据每张图片里不同情况的叉发生 但是在请小朋友们自秣己编故事时，我还是有点介入，感觉还是我主纽导，而不是小朋友们完全自己地编说故事，在歇学习钻、越过、绕过等动词的时候，给小朋友询们讲解的时间较少，所以小朋友们可能不是很筮明白。我觉得在小朋友自己讲述故事内容的时渥候还应该加入语气的指导，例如：在狐狸出现斛去抓母鸡萝丝的时候能用较激动地语气，在狐佴狸屡屡失败时能用较欢快的语气，另外，我也奂觉得在看图片时如果能加上相应的音乐就更好昕了，比如在狐狸出现时配上较激动的音乐，在笥狐狸受挫时配上较搞笑的音乐，这样会有更好猁的效果。最后，如果想让每个小朋友都有操作条的机会，我应该让每个小朋友都有一份不同场景的小图片，让每个小朋友都有动手以及理解跛的机会。　　 这次的绘本教学虽然还有很多设要改进的地方，可是我学到了很多有用的知识蕃，看似简单的绘本教学，想要上好似乎不易，ズ需要我们老师较强的课堂应变能力，因此我们逭老师要不断研讨，今后我还是会多多努力的，京努力把学到的知识吸收成为自己的知识。　 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4