《洗手帕》活动反思.docVIP

《洗手帕》活动反思 《洗手帕》活动反思 小手帕是孩子们在日常生活中经常会用到的物品，因此大家都比较的熟悉。可是在孩子们进入幼儿园上学以来，我发现孩子们在自理能力方面却没有“我长大了”的觉悟，还是一直停留在妈妈喂爸爸抱的阶段，更别提自己动手做力所能及的事情了。为了给孩子们树立一个正确的态度，也为了锻炼孩子们的日常自理能力。我结合了教材在我们班开展了《洗手帕》的音乐教学活动。本次活动我设定了三个目标：在洗手帕的过程中，宰体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，大胆用身体动作进行表现。2、能根据乐曲的快慢用两种不同的力度、速度的洗手帕动作来表现。丞3、知道自己 首先我先通过谜语来让引入，让孩子们ⅲ一下子就清楚本次活动的内容和主题。接下来蒲我用提问的形式让孩子们讨论洗手帕的动作，湟并让班上的孩子们卷起袖子进行徒手练习。接缛着用边跟着音乐边表演的方式来诠释这首歌曲泐，加上这首音乐节奏简单，旋律清晰明了，孩齿子们很快的就掌握了歌曲的内容，整个活动一粹气呵成，环节衔接顺畅，但是避免不了的出现孽的一些不足：1、在让孩子们进行讨论洗手帕痼的动作时，因为孩子们在日常生活中缺乏这方档面的经验，因此就回答不上来。教师可以通过控知识经验准备，让孩子们回去观察妈妈在洗衣服的动作等方式来记忆丰富这方面的经验2浏、在让幼儿自由为歌曲创编相应的动作时，孩⒗子们的创造力没有得到很好的体现，大部分孩奂子都是跟着老师的动作来做；3、孩子们对于缠用力搓的音乐能够记得很牢，并能够根据音乐嘶的变化马上表达出来。但是到了轻轻搓时，孩镪子们总是忘记换动作，老师跟不上节奏的变化咋。在最后“晾起来”这句话小朋友总是忘记说侧。教师或许可以利用简单的图形或是记号来提皿示孩子们，这样效果应该会比较好。4、在活腿动最后的时候，我提供了每人一个盆子及人手健一条的手帕，让孩子们在音乐伴奏下洗手帕。鹞我发现通过这样的方式，孩子们不仅有实际操沔作到，更能在动手中体验到音 对踬于音乐方面教学的活动，对我来说还是一门比欠较生疏的功课，教师应该如何的把握重难点，碳如何有效的针对活动内容提出问题层层推进是劾我要学习的一项重要内容。相信通过这个活动濂后，我会有所收获，也相信经过不断的进行课后反思，一定能提升自己的业务教学能力。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, weari